第一单元 第6课时 解决问题(1)(课件)-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步(人教版)

2023-09-10
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内容正文:

1小数乘法 第6课时 解决问题(1) 第6课时解决问题(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第6课时解决问题(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 李林带了50元钱,想买5盒巧克力,够吗?买6盒呢? 9.69元/盒 第6课时解类问题(1) 自主体验与发现 挤准作业与设计 用“估大”解决实际问题 用“估小”解决实 9.69元/盒 1盒巧克力不到10元,5盒巧克 1盒巧克力超过9元,6盒巧克 力不到(:元,所以用 力超过(,’元 所以用 50元买5盒巧克力(:',)。 50元买6盒巧克力1:”)。 「发现用估算解决实际问题,可以按照“估大”或“估小”的方 法进行估算,要根据实际问题和数据选择适当的估算策略。 02 情准作业写设计 第6课时解决问题(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 1.明天是奶奶的生日,妈妈准备购买下面这些食品,200元够 吗? 的 98.8元 39.9元 9.5元/瓶 24.6元 第6课时解夹间题(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 98.8≈100 39.9≈40 9.5≈10 24.625 100+40+10×2+25=185(元) 185<200,估多了,所以够。 答:200元够。 第6课时解类问题(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 2.李老师从家到学校,骑车每小时行15km, 需要0.3小时到达学 校;如果他步行每小时走5km,0.7小时能到达学校吗? 15X0.3=4.5km) 5×0.7=3.5km) 4.5>3.5 答:0.7小时不能到达学校。 第6课时 解类向题(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 3.国庆节期间,学校组织以班级为单位的户外文体娱乐活动。五 (4)班44名同学准备去看电影《长津湖》,个人票每张48元,40人以上 可以购买团体票,每张便宜7.5元。王老师带了2000元,够吗? 44+1=45(人) 48-7.5=40.5(元) 40.5×45=1822.5(元) 1822.5<2000 答:够了。 第6课时 解类向题(1) 自主体验与发现 挤准作业与设计 4.在第130届“广交会”上,采购商共同关注两个标准:可降 解、更环保。李阿姨打算订购一批由马铃薯加工而成的环保净蔬托盘 和纸吸管,她带200元钱去买一部分样品,己知净蔬托盘47.8元一箱, 纸吸管9.7元一盒。她买了2箱净蔬托盘,剩下的钱还够买10盒纸吸管 吗? 净蔬托盘 纸吸管 4

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