第三单元 第5课时 用计算器探索规律（课件）-【提分教练】2022-2023学年五年级数学上册同步（人教版）

3小数除法 第5课时用计算器探索规律 第5课时用计算器探秦规律 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第5课时用计算器探秦规律 自主体验与发现 精准作业与设计 先用计算器计算前3题，后面的直接写出得数。 4×6=24 3.4×6.6=22.44 3.334×666.6=2222.4444 3.3334×6666.6= 22222.44444 3.33334×66666.6= 222222.444444 发现用计算器探索规律的方法：用计算器计算 —观察、发现 规律 一根据规律计算。 02 精准作业与设计 第5课时用计算器探秦规律 自主体验与发现 精准作业与设计 1.找规律，算一算。（得数保留三位小数 你发现了什 1÷37=0.027 2÷37=0.054 么规律？ 3÷37=0.081 4÷37=0.108 5÷37=0.135 6÷37=0.162 规律：1、2、3、4、5、6分别除以37，所得的商依次是1× 0.027、2×0.027、3×0.027、4×0.027、5×0.027、6×0.027的积。 第5课时用计算器探秦规律 自主体验与发现 精准作业与设计 2.不计算，运用规律直接写出得数后，用计算器检验。 4488÷68=66 444888÷668=666 44448888÷6668= :6666 4444488888÷66668=66666 4444444488888888÷66666668= 66666666 第5课时用计算器探秦规律 自主体验与发现 精准作业与设计 3.先用计算器计算，找规律，再按规律填空。 1.08÷0.9=1.2 1111.05÷0.9=(1234.5 11.07÷0.9=12.3 11111.04)÷0.9=(12345.6) 111.06÷0.9=123.4( 111111.03)÷0.9=(123456.7) 射谢观看THANK YOU!