第五单元 平行四边形和梯形（教参）-【提分教练】2022-2023学年四年级数学上册同步（人教版）

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 5平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直 9自主“体验与发现 ① ② ③ ④ 观察这几组直线，其中不会相交的有（①④），会相交的有（②③）。 [发现在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种。 易精准*作业与设计 1.仔细选一选。 (1)下面各组直线，互相平行的是(C)。 A B (2)乐乐把一张长方形的纸对折两次后展开，这些折痕互相(C)。 A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 ③)有关右图的说法错误的是(A)。 A.②和③互相平行 B.③和④互相平行 C.①和④互相垂直 ②③④ 2.O理解概念下面的观点是否正确？ )不相交的两条直线一定平行。 (×) (2)两条相交的直线一定互相垂直。 (×) ③)两条直线不相交就一定平行。 (×) (④)我可以在纸上画一条垂直线。 (×) 1/2 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (⑤两条互相垂直的直线一定相交。 (√) 3.动手画一画。 ()下面各组图中的两条直线互相垂直的画上“△”。 (△) () (△) (2)在下面的点子图中画出两组互相平行的直线。 答案不唯一，如： 4.找出下面各个图中互相平行的线段和互相垂直的线段。 (1)A B (2) (3)B D I)AD∥BCAB∥DCAB⊥AD AD⊥DCAB⊥BCBC⊥DC (2)BC∥ADAB⊥ADAB⊥BC 3)AB∥DCBC∥AD 5。O实践体验找一找下图中有几组互相平行的线，有几组互相垂直的线？ 互相平行的线：11组互相垂直的线：10组 22令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第2课时 画垂线及点到直线的距离 9自主“体验与发现 用你的方法判断一下，小马走哪条路最近。 略 [发现从直线外一点到这条直线所画的（垂直）线段最短。 9精准“作业与设计 1.仔细选一选 (1)如右图，线段OA、线段OB和线段OC中最短的是(A)。 A.线段OA B.线段OB C.线段OC (2)Q分析理腿作点A到直线a的垂线的方法，正确的是(B)。 A A B 3)在两条平行线之间可以画(C)条垂直线段。 A.1 B.2 C.无数 2.过点A分别画出已知直线的垂线。 略 1/2 享学科网书城国 品牌书店·知名歌辅·正版资源 b2XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 A. A 3.过点A分别画出角两边的垂线。 略 今 ·A 4.如图所示，小青蛙准备游到河对岸去，怎样游路线最短呢？请你在图中画 一画。 一小河 A 小青蛙 解析根据垂直线段的性质：从直线外一点向己知直线画的所有线段中，垂 直线段最短。把对岸看作一条直线，从点A向对岸所在的直线画垂直线段即可。 5.Q实践体验李阿姨在A处发现了一只受伤的狐狸，要把它先送到救助站 B治疗伤口，再把它送到森林，请你为李阿姨设计一个最短的路线，并在图中画 出这条最短路线。 B 2/2享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2Xxkc0m○ 您身边的互联网+教辅专家 第3课时i 画长方形 骨自主“体验与发现 想一想长方形的特点，再以给出的线段为边 试着将长方形画完整。 长方形 略 [发现刚长方形邻边互相（垂直），对边互相（平行）。 爱精准*作业与设计 1.Q分析理腿下图是正方形的一条边， 请将正方形画完整。 正方形 略 2.画一画。 1画出一个长是3厘米，宽是1厘米的长方形。 2画出一个面积是4平方厘米的正方形。 3厘米 2厘米 11享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 第4课时 平行四边形的认识 骨自主*体验与发现 按照下图所示，用四根木条组成一个长方形，用手捏住长方形的两个对角， 向相反方向拉动，就形成了平行四边形。说一说，在拉动的过程中，你发现了什 么？ 我发现平行四边形容易变形。 [发现]平行四边形容易变形。 漫精准*作业与设计 1.仔细选一选。 )如果想从若干小棒中选取4根小棒组成平行四边形，那么应该把(B) 作为选取小棒的标准。 A.一组对边相等 B.两组对边相等 C.一组对边平行 2联系反思把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，周长(C)。 A.变大 B.变小 C.不变 )下图中一共有(C)个平行四边形.。 A.4 B.6 C.10 2.动手画一画。 ①)接着画一个平行四边形。 1/2 享学科网书城圆 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)画出下面平行四边形底边对应的高。 高 底 底 3.芳芳用四根小棒摆成了一个周长是28厘米的平行四边形，其中一根小棒 的长度是6厘米，另外三根小棒的