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第三单元表内乘法(一)(单元测试)二年级上册数学精选题(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、填空题(共16分)
1.有一堆糖,比30块多,比40块少。平均分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数同样多。这堆糖一共有( )块。
2.52比20多( );比60少12的数是( );( )比48多12;2个6相乘的积是( )。
3.芳芳有20张邮票,芳芳给丽丽5张后,两人就同样多,丽丽原来比芳芳少( )张。
4.3个5相加的和是 ,再减去7是 .
5.5名男生排成一排,在每相邻2名男生之间插进3名女生,一共插进( )名女生。这一排一共有( )名学生。
6.4个6比3个6多( ),比6个6少( )。
7.
小蚂蚱一次跳4格,2次跳8格,3次跳( )格,乘法算式是( ),4次跳( )格,乘法算式是( ).
二、选择题(共14分)
8.3×2用画图的方法表示不可以为( )。
A. B. C.
9.3和4相加,算式是( )。
A.3×4 B.3+4 C.以上都不对
10.3×2+2可以用下面的算式( )表示。
A.3×4 B.4×2 C.3×2
11.吃饭时每人需要一双筷子,6人需要( )根筷子。
A.6 B.7 C.12
12.要求下图中共有多少个,哪个算式是错误的?( )
A.2×2+3 B.2×2+1 C.2×3+1
13.
按这样的规律往下画,第四个框里有多少个点?( )。
A.12个 B.15个 C.16个
14.5×4+5,与下面哪道算式的结果相等?( )
A.5×5 B.4×6 C.5×6
三、判断题(共7分)
15.3个7相加可以写成3×7。( )
16.2个6相乘的得数是12。( )
17.在计算和时都用乘法口诀五六三十。( )
18.两个乘数都是4,积是8。 ( )
19.求7个4是多少的算式是4×7=28。( )
20.比6个7多7的数是47。 ( )
21.3×8既可以表示3个8相加,也可以表示8个3相加。( )
四、计算(共12分)
22.4×6= 20-5= 1×4= 5×1=
27+30= 5×5= 1×6= 2×4=
2×3+11= 3×2+10= 2×4+8= 2×6-12=
五、解答题(共18分)
23.每节车厢坐6人,5节车厢可以坐多少人?
24.国庆节期间,四(1)班同学准备去公园划船.怎样租船最省钱?
25.31名旅客去游玩,6辆这样的汽车能一次把他们送去吗?
26.明明和他的3个朋友折星星,每人折了29个,他们一共折了多少个星星?
27.同学们做游戏,围成一个正方形,每边坐5人,每个顶点都有人,一共有几人?(画图表示并列出算式)
28.小明和他的5个同学去植树,每人植4棵,一共植了多少棵树?
( )
29.小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人?
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参考答案:
1.36
2. 32 48 60 36
3.10
4. 15 8
【分析】根据乘法的意义,求几个几相加的和是多少,用乘法计算比较简便,据此先求出3个5相加的和,然后减去7,即可解答.
【详解】3×5=15;15-7=8.故答案为15;8.
5. 12 17
【详解】用○表示男生,□表示女生,画图如下:
○□□□○□□□○□□□○□□□○
女生:4×3=12(名)
一共:12+5=17(名)
6. 6 12
7. 12 4×3=12 16 4×4=16
8.B
9.B
10.B
11.C
12.B
13.C
14.A
15.√
16.×
【分析】依据题意2个6相乘,可以列式6×6求解。
【详解】6×6=36
2个6相乘的得数是36,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了学生对于乘法定义的掌握。
17.√
18.×
19.√
20.×
21.√
【分析】乘法的意义:表示几个相同加数的和的简便运算;据此判断。
【详解】3×8既可以表示3个8相加,也可以表示8个3相加。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛