《分数的基本性质》（课件）-五年级下册数学人教版

分数的基本性质 人教版数学五年级下册 教师说课 1 目录 CONTENTS 激趣引新 01 新知探索 02 巩固新知 03 拓展延伸 04 2 激趣引新 01 3 激趣引新 01 120÷20= （120×3）÷（20×3）= （120÷10）÷（20÷10)= 要想算得又对又快，你有什么小窍门吗？ 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。 6 6 6 4 激趣引新 01 填一填 4÷5= 2÷3= 5 激趣引新 01 羊村里的小羊最喜欢慢羊羊村长做的饼了。有一天，村长做了三块大小一样的饼分给小羊吃，它先把第一块饼平均切成2块，分给美羊羊1块。暖羊羊见到说：“太少了，我要2块。”村长就把第2块饼平均切成4块，分给暖羊羊2块。懒羊羊更贪，它抢着说：“我要4块，我要4块。”于是，村长又把第3块饼平均切成8块，分给懒羊羊4块。懒羊羊认为自己得到的饼最多，你同意吗？ 6 新知探索 02 7 新知探索 02 分一分，涂一涂 1.拿出两张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。 探究性质（分数的基本性质） 2.观察这两张纸的涂色部分，你发现了什么？ 8 新知探索 02 观察这三个分数 相反，这一组分数从右往左观察，分子和分母发生什么样的变化？什么没变？ 想一想 这一组分数从左往右观察，分子和分母发生什么样的变化？什么没变？ 你发现了什么？ 51P PT模板网，幻灯片 演示模板及素材免费下载！ 51P PT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 9 新知探索 02 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 这叫做分数的基本性质。 思考： 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，为什么0要除外？ 10 激知探索 02 尝试把和化为分母是12而大小不变的分数 = = = = 11 巩固新知 03 12 巩固新知 03 填一填 = = = = 4 5 5 6 13 巩固新知 03 （1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） 辩一辩 （2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（ ） （3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （1）下列分数中与3/4不相等的是（ ）。 A. B. C. （2）下列等式中不成立的是（ ）。 A. B.== C.== 答一答 × √ × B A 14 巩固新知 03 = = 想一想 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。 = = = 写一写 15 5 15 巩固新知 03 我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人多？ 做一做 = 答：两个小组的人一样多。 16 课堂小结 04 17 课堂小结 04 这节课你们学到了什么知识？ 1.被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。 2.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 这叫做分数的基本性质。 18 $$