13.3 比热容 同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

13.3 比热容 同步练习 一、单选题 1．关于热现象，下列说法中正确的是（　　） A．一个物体的温度降低，它一定是放出了热量 B．人能闻到消毒剂的气味，是因为分子在不停地做无规则的运动 C．一杯水温度升高时，比热容会变大 D．相互接触的两个物体，热量总是从内能大的物体传向内能小的物体 2．小华同学用如图甲所示的装置给冰加热。根据实验记录的数据，他绘制了如图乙所示冰熔化时温度随时间变化的图像。小华又继续加热一段时间，观察到水沸腾时温度计的示数如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A．BC段表示冰的熔化过程，继续吸热温度保持不变，处于固液共存状态 B．比较AB段和CD段可知，AB段的比热容是CD段比热容的2倍 C．水的沸点是98℃，由此可以判断此时的大气压高于一个标准大气压 D．水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”，这些“白气”的形成属于汽化现象 3．关于比热容，下列理解正确的是（　　） A．物体吸收热量越大，比热容越大 B．物体的质量越大，比热容越小 C．物体升高的温度越多，比热容越小 D．以上说法都不对 4．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（　　） A．热量将从甲球传给乙球 B．热量将从乙球传给甲球 C．两球之间不发生热传递 D．条件不足，无法判断热传递的方向 5．关于水的比热容，下列说法中正确的是(     ) A．沿海昼夜温差小是因为水的比热容小 B．水变成冰后，比热容不变 C．水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂 D．一桶水比一小杯水的比热容大 6．水结成冰后，不变的物理量是（　　） A．体积 B．质量 C．比热 D．密度 7．下列关于热现象的一些说法，错误的是（　　） A．冰熔化成水时，温度不变，内能增大 B．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大 C．雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象 D．刚炒出来的菜散发出浓浓的香味，是因为温度越高，分子热运动越剧烈 8．如图所示，是一则公益广告，浓浓的孝心渗透了社会主义核心价值观。重阳节前夕，学校倡议同学们，为长辈用热水洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．泡在热水中的脚温度升高，内能不变 B．洗脚水的温度越高，所含的热量越多 C．泡在热水中的脚温度升高，内能增加 D．洗脚过程中水的温度降低比热容变小 9．某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对“等量”水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙，下列说法正确的是（ ） A．“等量”是指体积相同的水和食用油 B．由图象可知，a、b液体的比热容之比是4∶5 C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的 D．图乙图象中a对应水，b对应食用油 10．下列关于热现象的几种说法中，正确的是（　　） A．急刹车时车胎表面温度升高，这是由于热传递造成的 B．5月31日是世界“禁烟日”，吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的 C．在高山上烧水，水沸腾了却不太烫手，是因为气压越低，水的沸点越高 D．崔家营大坝建成蓄水后，对市区气温有一定的调节作用，是因为水的比热容较小 二、填空题 11．冬天暖气中用水做传热介质，这是因为水的 比较大． 12．将质量初温相同的铝球和铜球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，取出后，放置在空气中，放出相同热量后互相接触， 球把热量传递给 球。（已知c铝>c铜） 13．铜的比热容是铅的比热容的3倍，使200g的铜温度升高6℃所吸收的热量，可以使400g的铅温度升高 ℃。 14．即将参加中考的郭子安同学每天都要起得很早，有一次她买了早点没有来得及吃，下了早读她发现饼子已经凉了，但豆浆却还有些热，关于这个现象解释正确的( ) A．饼子导热慢  　　  B．豆浆与外界没有发生热传递     C．豆浆的热值高  　  D．豆浆的比热容大 选择理由： 15．水的比热是 J/(kg·℃)．装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20 ℃上升到50  ℃，该热水器中水吸收的热量是 kJ. 16．甲种液体的质量是乙种液体质量的2倍，甲的温度为10℃，乙的温度为50℃.如果把两种液体混合后的温度是30℃，不考虑热量损失，则甲、乙两种液体的比热容之比为 17．在沿海地区炎热晴朗的天气里，易形成海陆风。陆风和海风是由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气对流形成的。如图所示是海陆风形成的示意图，其中 图反映海风形成的时间是白天，海风多是从 吹向 （选填“海面”或“陆地”）。