1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 第二框 少年有梦 有梦就有希望 1、什么是梦想？ 梦想是 人们对未来美好生活的愿望。 你们听说过这样的一句话吗？ 我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。 桂海潮的追梦之路 心怀“航天梦”的桂海潮高考以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。 9年时间，他一路攻读完博士学位，继而赴国外从事博士后研究，并在国际顶尖期刊发表近20篇SCI学术论文，成绩斐然。31岁那年，年轻的桂海潮就已经成为北京航空航天大学的博士生导师。 思考：结合你的认识和桂海潮的经历，谈谈梦想有什么作用？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们 有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 飞机、火箭、航天飞船 潜水艇 望远镜、天眼 电话、手机 火车、汽车、轮船、高铁 思考：由此可以看出梦想有什么意义？ 2、梦想有什么重要作用？ （1）对个人:它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 （2）对人类:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 有梦就有希望 我的2050 （1）用一个词概括他们梦想的共同特点？ （2）你的2050梦想是什么呢？ 3、少年的梦想有什么特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 思考：少年的梦想还有哪些特点？ （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 华为创始人，任正非。 之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。 任正非的梦想具有哪些特点？ (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族） 3、少年的梦想有什么特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 含义：实现中华民族的伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 努力， 是梦想与现实的之间的桥梁。 努力 努力就有改变 二 如何将梦想变为现实？ 少年的梦想，在现实生活中： 有人放弃，将梦想视为一种臆想； 有人坚持，将进取变成一种信念。 思考，了解了航天员地面训练过程，面对如此高强度训练，桂海潮是怎么做的？他为梦想努力的故事带给我们哪些启示？ 两年零三个月的训练，“干就完了！” 经过层层选拔之后，桂海潮以荷载专家的身份加入我国第三批航天员队伍。他们的训练内容多，训练强度大，训练进度紧，挑战比较大。 4、如何将梦想变为现实？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。 ④努力，需要坚持。 ⑤努力，需要方法。 课堂小结 少年有梦 一、有梦就有希望 二、努力就有改变 1、梦想的含义 2、梦想的重要性 3、少年的梦想应具有的特点 4、为实现梦想而努力 努力，需要立志 努力，需要坚持 努力，需要方法 （梦想） 1.列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ） A.要有一个非同常人的计划 B.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。 B 随堂练习 2.在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 随堂练习 3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结