（尖子生专项题库）第二单元位置应用题-五年级上册数学人教版

第二单元位置应用题-五年级上册数学人教版 一．应用题（共42小题） 1．按要求将序号填在相应的位置。 ①荷花池②A栋③B栋④C栋⑤D栋⑥办公楼⑦超市⑧健身中心 （1）小区的正中间是荷花池； （2）超市和健身中心分别在荷花池的东北角和西北角； （3）C栋和D栋分别位于荷花池的东南角和西南角； （4）办公楼位于正北方向，B栋位于健身中心和D栋之间； （5）A栋位于超市和C栋之间。 2．做操时，五（1）班的同学排成一个方阵，乐乐的位置用数对表示是（6，7），他的后面没有人，左面还有1个同学，这个方队一共多少人？ 3．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？ 4．四（1）班同学一共站了8列，每列人数相等。如果第8列最后一个同学的位置是（8，6），那么这个班一共有多少个同学？ 5．小小运动员． （1）从左边数，淘淘排第7，他是　 　号队员．从右边数，12号队员排第　 　． （2）在这些队员球衣上的号码中，最大的数是　 　，最小的数是　 　． （3） （4）填出其他几名运动员的衣柜号． 6．某小学六（1）班每列的座位都一样多，童童的位置可以用数对（7，6）表示，他同桌的位置是最后一列的最后一个。六（1）班一共有多少个座位？ 7．如图是一个游乐场的平面示意图． （1）请写出游乐场各景点的位置： 海洋世界（2，3），假山（　 　，　 　），骑马场（　 　，　 　），溜冰场（　 　，　 　），儿童乐园（　 　，　 　）． （2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图． 8．小云参加了实验小学运动会的开幕式表演．所有学生表演时排成方队，赵老师在方队的前面看小云，她的位置是（11，6），张老师在方队的后面看小云，她的位置是（2，4）．表演的学生共有多少人？ 9．五（1）班全体同学站成若干列，每一列人数都相等，如果最后一列最后一个同学的位置用数对表示是（8，6），那么这个班级一共有多少人？ 10．动物保护小组用卫星定位系统测得一头麜鹿的位置在（1，5）处，1.5小时后，再测得这只麜鹿的位置已经在（7，5）处了。 （1）在图中分别用A和B标出这只麜鹿两次所在的位置。 （2）如果一个方格的边长是10km，这只麜鹿平均每小时行走多少千米？ 11．在方格纸上设计一个图形，用数对描述出各个顶点的位置。 12．破译密码。如图是一张密码图，其中隐藏着一句话的拼音，先按照数对在密码图中找出相对应的字母，然后依次写出来就可以破译了。 （1，2）（3，3）（6，2）（2，2）（6，4）（1，4）（1，3）（6，4）（6，3） 13．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）． 这面墙上一共贴了多少块瓷砖？ 14．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）、（4，37）、（23，2）、（23，37）。请你计算：国旗下一共有多少人？ 15．解决问题。 （1）一共有 　 　个盘子。 （2）从左数起，第2盘和第4盘合起来是 　 　个樱桃。 （3）从右数起，第2盘有 　 　个樱桃，它和第 　 　盘合起来是5个樱桃；第 　 　盘和第 　 　盘合起来也是5个樱桃。 16．下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的4个班级。 第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 第1列 第2列 第3列 第4列 某班的位置是（x，5），可能是哪几个班？ 17．在一次体操比赛的方队中，从前面看，王芳的位置是（6，7）；从后面看，她的位置是（4，3）。这个方队共有多少人？ 18．一艘渔船在海上遭遇了特大风浪，船长发出了求救信号．下面是距离渔船最近的几艘船所在位置的平面图． （1）分别用数对写出图中海神一号、海神二号、海上搜救船和渔船的位置． （2）海神一号的速度是30海里/时，海神二号的速度是34海里/时，海上搜救船的速度是45海里/时．如果三艘船同时出发，那么哪艘船最先到达出事渔船处？ 19．舞蹈队排成8列进行表演，每列人数相等。芳芳的位置可以用数对（8，7）表示，芳芳的后面还有2人。舞蹈队一共有多少人参加表演？ 20．根据如图完成下面各