浙江省嘉兴市海盐县2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷B卷

小学科学四年级上册期末检测 B卷 第 1 页 共 4页 海盐县小学科学四年级上册期末检测 B卷 一、填空 1.右图所示的工具叫 ，请读出该图中手施加的 拉力大小 。 2.人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达 ，轻微的声音都能引起它的振动。 3.新冠病毒入侵右图所示的人体器官之后，可能会造成该器官严重病变，不 能再进行 交换， 就无法进入血液，危及生命。 4.长征五号 B运载火箭体型巨大，力量惊人，可以将几十吨重的空间站送 入太空，它的发动机能将燃料转化为巨大的 力。 5.右图所示弹簧，此时具有 ，松手后会产生 。 6.轻轻拉伸、按压橡皮筋，橡皮筋 (填“能”或“不能”)发出声音，这是因为橡 皮筋 。 7.食物在经过口腔之后，会依次在 、 、 （填名称）、 (填名称)、大肠等器官中继续旅行。营养主要在右图 （填字母）处被 被吸收。 二、选择 1.我们说话的声音主要靠声带振动产生，一般情况，与成年男子相比，儿童的声带更加薄、短， 所以儿童的声音比成年男子更（ ）。 A.强 B.高 C.低 2.用来磨碎、咀嚼食物的牙齿是（ ）。 3.磁悬浮列车的速度可达 600km/h,以下关于磁悬浮列车说法正确的是（ ）。 A.磁悬浮列车之所以能高速行驶是因为采用了新技术，大大减轻了车身重量 B.磁悬浮列车车体和轨道之间没有直接接触，所以几乎没有摩擦力 C.磁悬浮列车行驶时完全消除了摩擦力，所以速度快 4.萍萍分别测量了自己平静状态和剧烈运动之后每分钟的心跳次数，下列数据符合运动前后心跳 次数变化的是（ ）。 A.72 130 B.134 64 C.40 120 5.下列做法是在增加摩擦力的是（ ）。 题号 一 二 三 总分 得分 A． B． C． A B C 小学科学四年级上册期末检测 B卷 第 2 页 共 4页 A.爷爷给自行车更换新的刹车片 B.妈妈给背包的铜拉链抹一些油 C.爸爸刮胡子时在脸上涂了很多剃须泡沫 6.敲击小鼓的鼓面时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起， 在这个实验中模拟鼓膜的是（ ）。 A.小鼓的鼓面 B.纸屏 C.泡沫小球 7.当我们吃饭时，可能出现“呛着”“噎着”，甚至食物可能堵塞呼吸道，危及生命，此时正确的 处理方法是（ ）。 A.喝适量水，将食物冲到胃里 B.捶击胸口，将食物振到胃部 C.略弯腰将上腹部紧靠桌子边缘、椅背等物体上，快速按压上腹，排出异物 8.人工耳蜗能将接收到的声音转化为听觉信号，并从电极输出。将电极植入内耳，与（ ） 相连，就能将声音信号传递给大脑，让听障患者听到声音。 A.鼓膜 B.听觉神经 C.听小骨 9.下列有关科学饮食的观点，较为合理的一项是（ ）。 A.奶奶认为“人是铁，饭是钢”，其他食物不吃不要紧，主食一定要吃 B.姐姐太胖了，三餐应该吃新鲜蔬菜水果为主 C.妈妈认为早餐应该粗细粮搭配着吃 10.斌斌用妈妈的录音机播放小提琴协奏曲《梁祝》，音乐声是通过（ ）的振动产生的。 A.录音机的喇叭 B.小提琴琴弦 C.《梁祝》乐曲的磁带 11.如右图所示，用该装置做实验，轻轻敲击音叉和用力敲击音叉，可能出现 的现象是（ ）。 A.轻轻敲击音叉，泡沫球振动速度明显比用力敲击慢 B.轻轻敲击音叉，泡沫球振动速度明显比用力敲击快 C.用力敲击音叉，泡沫球被弹开的幅度比轻轻敲击大 12.下列物品重约 1 牛的是（ ）。 A.一个西瓜 B.一个香蕉 C.一颗葡萄 13.右图是国宝级文物曾侯乙编钟，它由 65 枚大大小 小的铜钟组成，可以演奏各种乐曲。关于曾侯乙编钟 的猜测，不合理的一项为（ ）。 A.上排小钟是低音区，能发出较低的声音 B.演奏完毕，停止敲击编钟，仍能听到“余音绕梁”，是因为编钟还在振动 C.演奏员控制乐音强弱的方式是改变敲击力度 14.右图是模拟呼吸器官工作的模型，手推拉底部橡皮膜模拟的是（ ）。 A.膈肌上升和下降 B.肺部舒张和收缩 C.腹腔收紧和放松 纸屏 泡沫小球 音叉泡 沫 球 小学科学四年级上册期末检测 B卷 第 3 页 共 4页 15.遭遇地震，被困废墟的人,可以敲击水管，发出求救信号，这是因为（ ）。 A.固体传播声音的效果更好 B.空气传播声音更快 C.水管中的液体能传播声音 16.四 1 班同学坐大巴车去农场开展研学,时间久了，发现越来越闷,主要是因为汽车里（ ）。 A.二氧化碳越来越少 B.空气越来越少 C.氧气越来越少 17.某科学小组根据自己的设计图制作橡皮筋小车，这是设计制作的哪一步流程（ ）。 A.评估与改进 B.制定方案 C.实施方案 18.超超和华华打算制作橡皮筋小车，下列哪种做法能让小车行驶得更远（ ）。 A.超超认为使用双股橡皮筋产生更大弹力 B.华华认为缠绕的圈数越多越好 C.超超认为改变橡皮筋的缠绕方向能让小车行驶更远 三、探究实践 （一