精品解析：河南省驻马店市环际大联考2022-2023学年高一下学期期中语文试题

可学科网 空组卷四 河南省驻马店市环际大联考2022-2023学年高一下学期期中语文试题 (试卷总分：150分考试时间：150分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 你有多久没有完整读过一本书了？ 数字时代，信息如海。阅读的载体已经发生了天翻地覆的变化，从看书到读屏，从电脑屏、平板屏到 手机屏，从文字到图像、声音，从微博、微信到长短祝频。如今，纸质书、电子书、有声书已经成为主流 的三种知识载体，我们到底该如何阅读？ 全蝶体时代带来了阅读载体的多元化，同时也为内容表达和呈现方式提供了变化创新的可能，因此， 阅读方式的改变不仅是载体不同，还意味着阅读效率和效果可能有差异。一般而言，纸质阅读适合深阅读， 电脑屏阅读适合研究性阅读，手机阅读更适合快阅读和碎片化阁读，听书可以是休闲阅读。这些并非定论， 每个人对于不同的阅读方式一定有自己的体险与感受。 阅读是获取知识、增长智慧、提高素质的重要途径。有人说读书的目的大致可以分为四类：了解资讯、 休闲娱乐、思考人生、学习专业知识。如果要实现这些阅读目的，既需要浅阅读、泛读，也需要深阅读、 精读。至于阅读方式，那就因人而异了。因为无论浅阅读还是深阅读、泛读还是精读，与读屏还是读书、 看报刊还是看书并无一一对应关系。读书也可以“随便翻翻”，手机刷屏色能够引发“深思熟虑”。 “读屏时代”其实是一个大阅读时代一阅读几乎可以在所有场景中发生，几乎所有内容都可以被阅 读，所有人都需要阅读陪伴终身。无论读屏还是读书，千万不要忘了阅读的初心，带着问题去阅读，带着 兴趣去阅读。你可以选择“忙时读屏，闲时读书”，也可以选择从“纸上”到“指间”的“复合阅读”。 只要你有真兴趣，你就会深阅读。 (摘编自陈超《“读屏时代”我们怎样阅读》) 材料二： 第1页/共9页 命学科网 6。组卷网 影视媒介继承自图像和色彩的那种天然的、强势的吸引力，是读者们选择视频阅读的首要原因。视觉 研究认为，我们已经进入读图时代，无须任何文字辅助就可以理解投射到视网膜上的所有图形信息，因为 图形是客观事物所能投射的最直观的形象。从这一点出发，文字和言语，均是基于这种图形投射进行抽象 化后得出的成果。 影视语言几乎毫无保留地继承了图形直接、有力的吸引力和冲击力，在彩色影像几乎完全普及的当下， 又将色彩这种能够表达情感基调的因素加入其中，使得祝频这种“能动的图像”所具备的趣味性和吸！力 几乎达到巅峰。无可置疑的是，具象的、鲜活的图像显然比抽象的、凝练的文字更趣味盎然，尤其是对于 成长在大众传媒熏陶之下的一代人来说，图画和视频是比纸张文本更加亲切的蝶介载体。 在工业化和信息化不断加速的时代里，人类在阅读上色追求越来越快的速度。在广播电祝“一统天下” 的时代，读书总是会被老一辈说成复古而有品位的活动，因其需要花费大量的时间和精力，全然不像电视 节目那样简单易得。 而在智能设备越来越普及、流媒体内容不断抢占媒体市场的当下，坐在电视机前、定时定，点地收看将 近40分钟的电祝节目对大部分学生和工薪阶层来说，似乎都成了节假日限定娱乐。也正因此，视频阅读才 能够挤进现代人的花边时间，替他们阅读、为他们讲述藏在文字里的秘辛。越来越多的读者选择更有趣、 更生动又更“速食”的视频阅读，在这个世代也就成了自然而然的事情。 (摘编自陆嘉《三分钟读完一本名著，这些视频靠谱吗？》，2022年5月12日) 材料三： 《2022国民专注力洞察报告》显示，当代人的连续专注时长，已经从2000年的12秒下降到了8耖。 第四届世界互联网大会的数据也显示，一个人每天面对屏募至少150次，平均每6.5分钟看一次手机。 不经意中，智能手机已经改变了人的生活、学习状态。一方面，各种生活“刚需”移到了手机上：另 一方面，人频繁地使用手机，每天不停涮屏，必然导致专注力下降。专注时长，说的是人一天平均下来的 “单位专注时长”。人专注时长只有8秒，连金鱼(9秒)都不如，很容易导致工作效率下降、做事质量打 折，最终造成获得感、劳动快乐感严重缩水。 专注力下降的直接原因，或许就来自手机带来的学习、娱乐、生活方式“多元化”。中国青年报社社 会调查中心的一项调查显示，当下年轻人的学习途径多种多样，看教学祝频(48.5%)是使用最多的途径， 然后是看书(47.0%)。受访者还在广泛利用平台和工具学习，如搜索引擎(39.5%