第1课《观潮》(基础卷)同步分层练习 -2023-2024学年四年级上册语文(统编版)

2023-09-09
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可学科回 学研问票制,让学司史容易 JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (基础卷)2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习 第1课《观潮》 一、让生字走进语境。 此时,大海上空1ǒngzhào( )着mengmeng( )的b6 wu( )。不一会儿,翻滚的làng chao( )奔腾而来,人们ng shǒu( )东望。随着新日的冉冉升起,海边又huifù( )了平 静。 二、给下列句子中的加点字选择正确的读音,用“√”画出来。 1.人民英雄纪念碑屹(yq1)立在天安门广场。 2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。倾时人声鼎(d1g děng)沸(fúfei),有人告诉我们,潮来了! 3.霎(shàsa)时,潮头奔腾西去,可是余(yux)波还在漫天卷地般涌来,江面 上依旧风号浪吼。 三、比一比,组词语。 潮( )堤( 渐( 犹( 震( ) 嘲( )提( 惭( 优( 振( ) 四、把下列词语补充完整,并选词填空。 ( )隐( )现 人( )人( ) ( )( )鼎沸 山( )地( ) 漫( )卷( ) 浩浩( )( 风号( )( 水天( )( ) 1.形容人很多的词语是 ,形容人声嘈杂的词语是 2.可以用来形容江水气势非凡的词语有: 五、写出下面句中加横线词语的近义词。 (1)汽车在宽阔的马路上疾驰。( ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 命学科网 字树同票到,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (2)天气很冷,但松柏依旧苍翠欲( (3)中国就像一个巨人屹立在世界的东方。( 六、选词填空 宽阔宽敞 1.( )的钱塘江横卧在眼前。 2.这间屋子很( )。 观赏欣赏 1.我们去公园( )菊花。 2.教授非常( )的为人。 七、我会给字选择正确的解释。 观:①看;②看到的景象;③对事物的认识、看法。 观众( )观点( )奇观( 鼎:①古代煮东西的器物:②大:③正当,正在。 人声鼎沸( )鼎力相助( 鼎盛时期( ) 八、句子练习。 1.大潮 钱塘江天下奇观 被 称为(连词成句) 2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(运用加点词造句) 九、理解填空。 1.本文记叙的是一次 的盛况。作者按 顺序生动描绘了 的景象,写出了钱塘江大潮的 的特点,表达了作者之情。 2.写潮来时的景象时,作者是按 的顺序来写的,紧紧抓住 和 这三个方面来写。 3.“宽阔的钱塘江横卧在眼前。” ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 命学科网 字树同票到,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 这句话是 句,写出了钱塘江的 4.“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。” “人山人海”写出了,从 衬托出了大潮的 。“昂首东望”、 “等着”、“盼者”说明了 的心情。 5.“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。” 这句话是 句,把潮来时的声音比作 ·,暗示 6.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。” 这句话是句,把“浪潮”比作“”,写出了 的形态特点。 十、课内阅读。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪 翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.文中与“好像”意思相近的词语是: 2.文中画“”的句子运用了( )的修辞手法,突出了钱塘江大潮的壮 观景象。(多选)》 A、排比 B、拟人 C、比喻 D、夸张 3.语段中把浪潮比作 和 让我们仿佛看到了钱塘 江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。 4.下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮?请写在括号里。 A、只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。 B、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 5.作者按 的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“向我们移来” 4 ”这几个词可以看出来。 十一、片段阅读 潮来时 一一奇特壮观 那条白线很快地向我们移来, 拉长,变粗, 江面。 再近些,只见 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 命学科网 字树同票到,让字日更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 万匹白色战马 浩浩荡荡地 而来;那声音如同 好像大地都被震得 起来。 1.按原文内容填空。 2.这段话是按( )的顺序来写的。 A.由近到远 B.由远到近 3.把下面空补充完整, 感受潮来时的壮观美。 潮来时( )如同 好像 ( 一开始像 再近些成了 更近些犹如 4.唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其七)中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈 触山回。”选段中哪些语句描写的是这两句诗

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