13桥 第一课时（课件）-统编版语文六年级上册

亲爱的同学们: 我们本单元要一起学习小说，感受普通人在面临困境时所闪现的光辉形象,让我们一起走进这些精彩的小说吧！ 桥 穷人 金色的鱼钩 读小说，关注情节、环境，感受人物形象。 发挥想象，创编生活故事。 13 桥 完成任务 走近故事 小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。它与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 任务1了解小说 任务2字词大通关 狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 蹿上来 跌跌撞撞 势不可当 我会说意思： 狞笑： 放肆： 呻吟： 祭奠： 势不可当： 跌跌撞撞： 凶恶地笑。 轻率任意，毫无顾忌。 指人因痛苦而发出声音。 为死去的人举行仪式，表示追念。 来势凶猛，不可阻挡。 形容走路不稳。 任务3了解故事内容 有感情地朗读课文，想一想课文讲了一件什么事。 课文主要写了黎明，一个小山村在山洪爆发时，大家蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老村支部书记冒着生命危险组织群名排队过桥，由于山洪来势凶猛，父子俩最终被洪水卷走。 任务4梳理故事情节 认真朗读课文，思考：这篇小说向我们展示了哪些情节？ 山洪暴发 组织撤离 祭奠亲人 聚焦故事情节 感受人物品质 聚焦“山洪暴发”，感受形势危急 读第1—6自然段，思考:文中的村民遇到了一场怎样的天灾？在天灾面前，人们又有怎样的表现呢？画一画相关词句并进行批注。 环境描写 突如其来 形势危急 动作描写 毫无防备 害怕、慌乱 细读课文 1、划出描写雨和洪水、和桥的句子。 2、洪水来临时，人们有什么表现？找出描写人们的句子。 3、找出描写老汉动作、语言、神态的句子 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。 一片白茫茫的世界。 人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去 只有北面有座窄窄的木桥。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 那木桥轰的一声塌了。 下课！ $$