内容正文:
1时分、秒
第3课时
解决问题
第3课时解决问题
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第3课时解决问题
自主体验与发现
精准作业与设计
1
(35)分
10
3
8
()观察上面两个钟表,说一说它们的时刻。
7:157:50
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精准作业与设计
(2)观察钟表的分针,从(3)走到了(
10
)。试着算一算,
经过了(35)分。
发现]求经过的时间,可以数一数,钟表上分针走了几个大格,一
个大格是(5)分,再计算经过的时间;也可以减一减,经过的时间
=结束的时刻一(开始的时刻
)。
02
精准作业与设计
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1.选一选。
①)分针从2转动到5,经过了(C)
A.3分钟
B.4分钟
C.15分钟
(2)秒针从12转动到6,经过了(A)·
A.30秒
B.7秒
C.6秒
(3)一节课40分钟,8:05上课,(C)下课。
A.8:35
B.8:40
C.8:45
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2.写出钟面上的时刻,并算出经过的时间。
(1)
11
11
10
10
10
3
20分
(10分)
9
8
8
8
6:30
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精准作业与设计
(2)
12
12
10
2
10
10
15分
45分
3
9
3
3
6t45
745
8
8
4
7
7
5
7
5
6
6
4
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自主体验与发现
精准作业与设计
3.根据游泳馆的开放时间回答问题。
()游泳馆上午开放了多长时间?
游泳馆开放时间
上午:8:30~11:45
11时45分一8时30分=3时15分
下午:1:30~5:00
答:游泳馆上午开放了3小时15分钟。
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2
现在是下午4:35,
最多还能游多长
时间?
5时-4时35分=25分
答:最多还能游25分钟。