第三单元 第2课时 分米的认识（课件）-【提分教练】2022-2023学年三年级数学上册同步（人教版）

3测量 第2课时分米的认识 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 下面的尺子长为1分米。 0cm 2 4 6 8 10 (1)尺子上1小格是1毫米，一大格是1（厘米），这个尺子一共 有10个大格，就是10厘米，也就是10厘米=1（分米）。 第2课时分米的认识 自主体验与发现 挤准作业与设计 (2)1分米有多长？请比画一下并展示给身边的人看。 (3)找一找身边长度是1分米的物品，展示给身边的人看。 答案不唯一，如：银行卡的长度 [发现]米、分米、厘米和毫米，每相邻的两个单位之间的进率都是 (10 02 情准作业写设计 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 1.在括号内填上合适的长度单位。 身高约125（厘米）。手机厚约9（毫米）。学习桌高约7（分米） 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 2.选一选。 (①乐乐一步的长度约是4(C) A.米 B.厘米 C.分米 (2)直尺的长度是20厘米，(A)把这样的直尺长度是1米。 A.5 B.4 C.3 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 (3)如右图所示，张欣身高是( B)厘米。 A.156 1米65厘米 B.165 C.65 (4)一支新铅笔的长约(B)。 张欣 A.20分米 B.180毫米 C.2厘米 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 3.在○内填上“>”“<”或“=”。 3分米⊙30毫米9厘米©1分米 100厘米⑤8分米 50厘米©5分米54厘米③6分米30毫米 ⊙2厘米2毫米 4.在括号内填上适当的数。 60分米=(6)米 3米=(300 )厘米 1米-6分米=(4)分米25毫米+75毫米=(10 )厘米 第2课时分米的认识 自主体验与发现 精准作业与设计 5.一根2米的木材，被木工师傅锯成相等的5段，每段的长度是 多少分米？ 2米=20分米20÷5=4（分米） 答：每段的长度是4分米。