内容正文:
2万以内的加法和减法一)
第2课时
两位数减两位数的口算
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
口算:76-54=(
22
摆
想
4
504
504
24
50
发现]口算两位数减两位数,把减数分成整十数和一位数,先用两
位数减(整十数),再减(
一位数
02
精准作业与设计
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
1.直接写出下面算式的结果。
57-24
-26
-31
33
38
12
65
34
73
一45
-26
-25
28
50
24
61
36
69
-64
75
-39
84
-57
5
36
27
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
2.照样子,填一填。
34
36
28
27
24
45
71
70
55
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
3.请你算出下面卡片上两数的和与差。
45
56
72
6
34
17
23
26
和:79
73
95
87
差:11
39
49
35
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
4.下表是小明家2022年1月底、2月底、3月底的电表读数(单
位:千瓦时。小明家2月份、3月份的用电量分别是多少千瓦时?
用这个月月底的电表读数
减去上个月月底的电表读
数就是这个月的用电量。
时间
1月底2月底
3月底
电表读数
36
67
96
4
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
67-36=31(千瓦时
96一67=29(千瓦时
答:小明家2月份的用电量是31千瓦时,3月份的用电量是29
千瓦时。
第2课时两位数减两位数的口算
自主体验与发现
精准作业与设计
5.古诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一。在某学校举行的“古
诗诵读”活动中,三(1)班和三(2)班进行对抗赛,得分情况如下。
第一环节结束后
第二环节结束后
三()班
三(2)班
三(1)班
三(2)班
29分
43分
81分
68分