1.2化学是一门以实验为基础的科学课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧的探究 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 互助释疑 互助巩固 02 拓展提升 总结归纳 03 04 05 温故知新 01 一：温故知新 环节1：教师引领 3分钟 实验是学习化学的重要途径： 1、炼丹、炼金术对化学实验的贡献 ⑴发明化学实验器具 ⑵发明合成物质的有效方法： ⑶发明分离物质的方法： 2、实验对化学学习的作用： 实验探究 观察现象 记录现象、数据、结果 科学分析 做出结论（发现和验证化学原理，并获得化学知识） 既然实验是学习化学的重要途径，那么我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 2、实验过程中： 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 介 绍 新 知：新 课 导 入 3、科学探究的要素： 一：温故知新 环节1：教师引领 一：温故知新 环节2：师友互查 2分钟 实验是学习化学的重要途径： 1、炼丹、炼金术对化学实验的贡献 ⑴发明化学实验器具 ⑵发明合成物质的有效方法：加热 ⑶发明分离物质的方法：过滤、蒸馏 2、实验对化学学习的作用： 实验探究 观察现象 记录现象、数据、结果 科学分析 做出结论（发现和验证化学原理，并获得化学知识） 既然实验是学习化学的重要途径，那么我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1、观察对比： 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、溶解性等 2、实验过程中： 物质状态和颜色的变化、发光、放热、产生沉淀和放出气体等 3、分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 介 绍 新 知：新 课 导 入 3、科学探究的要素：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→表达与交流→反思与评价。 一：温故知新 环节2：师友互查 活动与探究 对蜡烛及其燃烧的探究 实验探究步骤 现象 结论 1、观察蜡烛的制作材料 烛芯： 外壳： 2、点燃前 ①观察蜡烛的颜色 状态、形状、气味 ②用小刀切下一块放入水中 线状 较硬 由石蜡制作 白色、半透明、固态、圆柱状，有轻微的气味 易切，浮于水面，不溶解 硬度较小密度小于水而且难溶于水 二：互助释疑 环节1 师友释疑 8分钟 实验探究步骤 现象 结论 3、点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 ②取一根木条，迅速平放在火焰中