第2课 感知智能生活 （课件）浙教版信息科技三年级上册

第2课 感知智能生活 三年级 浙教版信息科技 学习内容 1.常见的智能设备。 2.智能设备对生活的影响。 2017年11月，浙江省桐乡市新华书店的“小新”机器人和自助购一体机投入使用，开创了“自助购书+机器人”的购书新模式，这是该店通过“互联网+”思维力求转型发展的创新之举。 课程引入 在书店，机器人能跟人进行对话，购书能刷脸支付。这些场景背后有哪些技术在支持? 讨论 课程引入 人脸识别、语音识别等人工智能技术已经得到广泛使用，影响着人们的学习与生活方式。 建构 人脸识别和语音识别都是生物特征识别技术的一种。 人脸识别是一种通过摄像头等设备获取人脸图像信息，再通过相关技术将图像转换为数字信号，在数据中提取出人脸的特征，最后与数据库中的信息进行比对，来完成识别过程的技术。 语音识别是一种将人的语音转换为文字，通过文字来识别说话者身份的技术。 观察植物、日月星辰 借助指南针 利用智能导航系统 智能出行 辨别方位 智能出行 辨别方位 卫星导航系统 全球定位系统（GPS） 格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS） 伽利略卫星导航系统（GALILEO） 中国的北斗卫星导航系统（BDS） 试一试 打开在线地图，查看从家到学校的不同出行方式的预计时间。 智能穿戴 可穿戴设备的应用范围广泛，包括健康监测、运动健身、智能家居、出行导航等多个领域。 常见的智能可穿戴设备如智能手环、智能手表、虚拟现实眼镜等，可以帮助人们感知外部与自身的信息。 智能手环可以监测用户的健康状况，如心率、血压、睡眠质量等，并可以提醒用户进行必要的运动。 智能手表可以实现手机通知提醒、运动监测、音乐控制等功能。 虚拟现实眼镜是一种虚拟现实头戴式显示设备，它通过头戴式设备将人的视觉和听觉封闭，引导用户产生一种身在虚拟环境中的感觉。 智能穿戴 智能家居 智能家居可以通过智能手机、平板电脑等进行管理，操作非常便捷，给人们带来了舒适的生活体验。 观看视频，感受科技给生活带来的便捷与魅力。 观看视频 智能家居 智能安防类：可以实现家居的安全保障，比如对入侵者和安全漏洞进行监控和提示。 智能娱乐类：实现音乐播放、电视观看、游戏等娱乐功能。 智能环境类：指智能家居设备通过感应环境因素，自动调节室内温度、湿度、光线等环境因素。 智能家电类：指智能设备远程控制各种家电，比如冰箱、洗衣机、电视等，同时能够通过传感器来掌握使用情况。 智能门锁 智能照明 智能音箱 智能安防 智能家居 教学创新/Teaching innovation 与同学交流关于智能生活的认知或体验。 练习 感谢您的聆听 Lavf59.6.100 $$