内容正文:
统编版五年级上册第二单元阅读理解专项特训(含答案)
快速阅读课内短文并记录时间,完成练习。
蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文第1自然段是对蔺相如的 描写,从中体现了他 的品质。第2自然段则对廉颇进行了 描写和 描写,体现了他 的品质。
2.廉颇负荆请罪是因为 。用“﹏﹏﹏”画出具体描写廉颇负荆请罪的句子。
3.快速阅读选文的第2自然段,说一说你第一眼看到的内容: ;读完后,请你说出自己读懂的内容:_________________________________________________
4.结合全文,说说你对蔺相如的认识。
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课内阅读:
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
5.以上文字选自《 》,作者是( )。
6.从文中找出下列词语的近义词:
易于( ) 稳当( ) 假如( ) 停脚( )
7.联系上下文解释词语:
清波漾漾:_________________________________________________
人影绰绰:_________________________________________________
8.抄写文中的一个比喻句,并写出把( )比作( ):
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阅读课内片段,回答问题。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还喻嗡嗡地纺线呢。
9.阅读选段,我一共花了 分钟。在阅读过程中,我产生的疑问有
10.选段以任丘的地道为例,按照“地道、 、 、 ”的顺序,介绍了地道的
11.通过抓关键词“大洞”“小洞”“气孔”等,可知地道
12.阅读下面的句子,在括号中填写地道的特点。
(1)村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。( )
(2)地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。( )
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