2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 板式2 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解希腊城邦的一些基本史实。（唯物史观） 2、能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性。（唯物史观、史料实证） 3、了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用。 （唯物史观） 教学目标 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 一、希腊城邦 1、地理范围 （1）特点：　　 希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。P16 　 （2）影响： 一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。(政治层面） 　　另ー方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。（经济层面）P16 观察地图，说出希腊半岛地理环境有何特点？这样的地形特点对政治经济发展有何影响？ 一、希腊城邦 2、希腊地理环境 前20~前18世纪 前1400 前16世纪上半 前12世纪 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴文明 荷马时代 城邦形成 前8世纪 前6世纪 希腊复兴 一、希腊城邦 3、希腊文明历程 希腊早期文明——爱琴文明，发祥于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明因多利亚人的入侵而中断，希腊进入相对落后的荷马时代(约前1100年至前800年)。 迈锡尼文明 （公元前1500年左右） 希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明 克里特文明 （公元前2000年左右） 爱琴文明 希 腊 城 邦 的 居 民 公 民 非公民 成年男性公民有参与统治的权利；占有一定数量的土地（公民权的保障）； 宗教活动、节庆演出、文体竞赛以公民为主体；参军打仗是公民义务。 外邦人 奴 隶 是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。 几乎没有任何权利和自由。 统治阶级 被统治阶级 5、古希腊城邦居民的构成 界限分明，非公民转化为公民，极为困难 统治与被统治 一、希腊城邦 ①出现时间：公元前8世纪 ②城邦概念：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来组成的小国。 ③典型代表：雅典、斯巴达 公元前750到公元前700年间，古希腊众多城邦再度兴起，如满天星斗般闪现着文明的光辉。 4、希腊城邦的兴起 一、希腊城邦 一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。 斯巴达位于希腊半岛南部的拉哥尼亚平原。斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。 斯巴达的居民分为三部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。 斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练。男孩到12岁编入少年队。满20岁后，斯巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。 4、希腊城邦的兴起 一、希腊城邦 公元前594年 （前6世纪初） 梭伦改革 奠定基础 P20“知识拓展” 公元前509年 （前6世纪后期） 克利斯提尼改革 确立民主 P20“知识拓展”  前5世纪中后期 伯利克利改革 黄金时代 P18 经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。 4、希腊城邦的兴起 一、希腊城邦 公民大会会场遗址 1.伯里克利改革 ①扩大公民的权利，公职人员从全体公民中抽签产生 ②10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会 ③公民大会是最高权力机构 ④建立津贴制度 2.政治特点： 公民大会 五百人 议事会 陪审 法庭 十将军 委员会 (最高权力机构) 主持城邦 日常事务 监察机关 掌管军事 直接民主 轮番而治 主权在民 二、雅典的民主政治 进步性：为雅典公民创造了广泛的参政机会，推动了雅典社会经济和文化的发展；对近现代西方民主政治的演进产生了深远的影响。 局限性： ①雅典民主仅限于少数成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女却没有任何政治权利。 ②过于泛滥的直接民主，容易导致极端民主和暴民政治 二、雅典的民主政治 3、雅典民主政治之评价： 完成下列表格，比较古希腊与古代中国政体 项目 古希腊雅典的民主政治 中国古代的专制统治 社会基础 小国寡民 工商业经济发达 追求自由平等，重视民主参与 统一的多民族国家 小农经济 崇尚法家集权思想 政体特点 人民主权、轮番而治、直接民主 君权至上、