内容正文:
第一单元达标测试
1下列围响勺嘴鹏(如图)的生方因素中,州十生物四素的是
(南试范周:生物和生物图时间:60分钟恶分:100分》
点城
李号
性名
得分
一、选择夏(本大通养0小整,年小通2分,卡0分】
【,下列属于生物的是
A.适宜的气餐
A.ChatGPT机浸人
:附路庭
玉广到的滩流
C,钟乳石
C丰富的虾园
D,丰神的本湖
D.转有
工.”争液。争覆,惊品一湘鹏资”错写了鸡机团受列惊吓青起飞,此情境说明生物
【)《“微粥众本前。一雷京登始。·惊曲过后:无气转藏,潮有春面。冬求的动物开始苏罐。树水行始发效,香
桶作物开始轻种,此时多响生物备动的主要卡生物因素是
A能过杠疗吸
C.水分
五能对外界制微作由反园
A.温度
丑空气
D.允用
C能生长和氧随
免下列修语中。能体现“生物因套材生物的影销”的是
入.植树造林,葛过清用
D.配有遗传和变异的斜许性
3.下列对调在的表述。不正确的是
Ⅱ立收处岩八月天。防泊精虫管好图
C年分麦起身,肥水要紧用
A人口辞在润于明青
对调雀对象要进行篷个查
D,等春用术贵似油,真让滴白白流
1心.甲可学想探究蚂最属作之闻是样进行借晨廷震的,乙同学认为斯蚁主要依靠气味进行可件之间的信见交花
仁对森林货返的诗查属千调直
乙国学这一海置属于科学烈究帮本环节中的
1
D,对调否错果要迁行整程和分析
4边年,5只云南更洲象走出自然保护区,开启了一爱长达18个月、将这10余公里的龙移清自之能,
A,提出图
张作出假设
C制订计妇
D,表达交流
生钧学家剩用无人机近距离,全景式记液了咸坐层的全过程,其中运用的研究方法主夏是
《)1有人设计了细下实验:在男个大小,那状相同的生右瓶中知入等量的皆水,另外向C,D积中舞入等量的料
A,观整法
泥:真且C、D瓶中放入等量的水藻:向国个国中意入大不,形状和定长状况图近的小角各丙条:把A,日,
C暂置于阳光下,D短收在黑精的环境中《实轻鳍置如图所示)。请型据你:学过的知国,判断ī厚个面中生尚
县实验法
的生存封间量长
(1
C比收法
D.调查法
5,现察法和实验法是用究动物行为的主夏方法,以下研究中没有使用实稳法拉是
A用自期速客,现察小属走指连容清要的时铜
丑隐戴在树林中,用望远鞭观病母鸡肾策行为
C.用时化箱代程母程啊置。程餐动显出光后的行为
A
2有人为了防止鸟吃身形,把人工种草的试验区用网罩了起案。过一段时能发现,章儿乎被虫吃光了,传象加
D,将期蚁收入右湿上和宜物的氧中。藏解好航取血
罩同的天制草原,牧草如生二良好:有关叙述不正民的是
6神青十三号毛行乘要在空司站工作和生活大个月。整认为宇航是携着雄特生俞的基本物颜是《)
A氧气.水.食物
A.试的区]弹网的草被吃光的复国是套将结筱脑坏
县天然享夏的草比试验区的草长特好是围为光留充园
县氧气、食物,保观内衣
C手机,电醋,题相想
C、由实倒可知自塔界中的各种生物是相互制的的
D,这个实例说明生物与环境是一个不可分制的整体
D食物,水,虹月灯
易一单无选标测状第1夏《光8百)
第一单无选林湖试第2夏(共8夏)
3,小明在家里花湘的积水中发现子了(敏子纷虫)大量浮在本面,鱼推测这种规象现空气成光捐有关。十是设9,右留表示生志系统部分域分闻的相互美系(甲,乙,丙表示三类生指成分),有关叙送情灵的是()
计了下表实龄方業〔一段时何记秉实结要),分析精风的是
关验结果
粗制
子买数
光奶情况
细密铁能国
M物体,出均
上浮数/只
死亡数‘只
甲
20
光厘
轻放
C
乙
20
允胆
横较
(不第计)
A甲表示生产者。主菱是绿色植物
煤暗
整敏
(不统计》
玉乙表示清费着,恒桥人和各种动岗
《:M蜜铁地门是致水中种手工能浮上水面,镜就水中特江母牙工浮上水香》
C丙是管把有机物分解为无机特的细南。真黄等高生特
A相密铁丝同摆做方式控制空气这一变量
D.甲,乙,丙三类生物成分能组成一个完醉的生家系统
:甲乙周组对园可以研究空气对下的量响
20,如帽是某程地生态系统中都分成分之间的关系,下列分析不正瑞的是
C甲丙丙组对和可以明究光限对子不的影响
气中■视化碳
D.增如每用实龄的了子数可以充全受有实险误塑
4.生构际伦影利环境,又能话环级。下列属于生物适风环境的实例是
A大树藏下好来该
B.千里之提,覆于欺六
C人可四月芳事尽,山寺镜花始盛开
A,过程①由生产者宽成,过程☒由分解者克域
D.仙人拿的叶特化为
玉在该湿地金态系说中,虾.角。剂,单是可有可无的
5苏缅有“著寒坏我千竿经,好用还醒众第长”的语句。下列现象与凌诗句体理的生物与环境关系一致的显
C水潭通过允合作用造有机物,隆量可沿食物酰流动
D.崔地生多系统写以测节气候,旧这的调节能力是有限的
A.丘好的话动使上:溪戒
引,射帽是生产着,清变若和分解者的关而示意置,国中