第二单元课题3制取氧气第1课时-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 （第1课时） 1.了解实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理； 2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。 学习目标 复习回顾 1、说出氧气的物理性质和化学性质。 5、举例说明氧气有哪些用途？ 3、什么叫化合反应？ 4、什么叫氧化反应？请举例。 2、描述铁丝、红磷、木炭、硫在氧气中燃烧的实验现象。 氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？这节课我们就来学习氧气的制取。 新课导入 阅读教材资料卡片，回答问题： 1、工业上制取氧气的方法 2、此方法的科学原理是什么？ 分离液态空气法 ── 物理变化 加压 空气 液态空气 降温、加压 蒸发 氮气 液氧 氮气和氧气沸点不同 贮存在蓝色钢瓶中 3、加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物 实验室制取氧气的常用方法 2、分解过氧化氢（H2O2）溶液 1、加热高锰酸钾（KMnO4） 制取氧气的药品 加热高锰酸钾 分解过氧化氢 加热氯酸钾 二氧化锰 暗紫色固体 无色液体 白色固体 黑色固体 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗 一、加热高锰酸钾制取氧气 1.制取装置 导管口为什么要塞一团棉花？ 试管口为什么要略向下倾斜？ 试管口为什么要略向下倾斜？ 阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。 防止管口冷凝的水倒流至试管底部,引起试管爆裂 1.加热高锰酸钾制氧气 酒精灯 大试管 铁架台 单孔橡皮塞 导气管 水槽 集气瓶 制取装置图 固—固加热型制取气体 防止加热时高锰酸钾随气流进入导气管 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗 （2）装药品 （4）点燃酒精灯加热 （5）收集气体 （6）把导管移出水面 （3）固定装置 （7）熄灭酒精灯 （1）连接装置，检查装置气密性 实验步骤 实验编号 现 象 （1） （2） 预热时，导管口有一些气泡冒出，加热一段时间后，水槽内的导管口有连续均匀的气泡冒出，此时收集气体，集气瓶内的水逐渐减少。试管口的棉花逐渐变紫。 带火星的木条复燃。 状元成才路 状元成才路 反应表达式： 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 加热 氧气的实验室制法 高锰酸钾（KMno4） ，俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气（O2）。 1、高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 加热 反应原理 思考讨论： 在高锰酸钾的反应中，二氧化锰的角色是什么？ 生成物 从书写格式看在双氧水和氯酸钾的实验中，二氧化锰也是生成物吗？ 不是生成物，而是反应条件 制取氧气 除用加热高锰酸钾的方法制取氧气外，在实验室里还常常用分解过氧化氢的方法制取氧气。过氧化氢溶液在常温下可以分解放出氧气，但是，在利用过氧化氢溶液分解制取氧气时，通常还要放入少量二氧化锰，这是为什么呢? 分解过氧化氢溶液制取氧气 【探究实验】 (1)在试管中加入 5mL 5％ 的过氧化氢溶液，不用加热，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃。 带火星的木条不能复燃，因为过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气少。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 反应原理 过氧化氢（H2O2） 俗称双氧水，无色液体。 它是一种常用的消毒剂， 常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合， 会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。 2、过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 二氧化锰 【实验结论】 过氧化氢溶液在一定条件下可以分解制取氧气。 二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，催化剂是一个反应条件。 反应表达式： 过氧化氢 水＋氧气 二氧化锰 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 催化剂： 能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 叫做催化剂。 （一变二不变） 氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾＋氧气 拓展 【催化剂的作用】催化剂在化工生产过程中有重要作用，有的反应如果没有催化剂就不能进行，大多数化工生产都有催化剂的参与。例如，在石油炼制过程中，用高效催化剂生产汽油、煤油等;在汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化;酿造工业和制药工业都要用酶作催化剂，某些酶制剂还是宝贵的药物。 加热氯酸钾制取氧气 【实验步骤】 将氯酸钾和二