2024届高考物理一轮复习重点突破训练 专题75实验：探究影响感应电流方向的因素

专题75实验：探究影响感应电流方向的因素 1．“研究电磁感应现象”的实验装置如图所示。 （1）将图中所缺的导线补接完整 。 （2）当通电线圈插在感应线圈中时，如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转了一下，那么合上开关后进行下述操作时可能出现的情况是： ①将通电线圈迅速插入感应线圈时，灵敏电流计指针将 。（选填“向左”“向右”或“不偏转”） ②通电线圈插入感应线圈后，将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动时，灵敏电流计指针 。（选填“向左”“向右”或“不偏转”） （3）在实验时，如果感应线圈两端不接任何元件，则感应线圈电路中将 。 A．因电路不闭合，无电磁感应现象 B．有电磁感应现象，但无感应电流，只有感应电动势 C．不能用楞次定律和安培定则判断感应电动势方向 D．可以用楞次定律和安培定则判断感应电动势方向 2．图1为“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置，所用电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为：当电流从“+”接线柱流入电流表时，指针向右偏转。 （1）将条形磁铁按如图1方式S极向下插入螺线管时，发现电流表的指针向右偏转。螺线管的绕线方向如图2所示。请在图2中标出螺线管中的感应电流方向。 （2）对实验结果进行分析可得出结论：当穿过螺线管的磁通量增加时，感应电流产生的磁场与条形磁铁的磁场方向 （填“相同”或“相反”）；接上面的（1），将条形磁铁从螺线管中抽出时，电流表的指针向 （填“左”或“右”）偏转。 （3）通过变换磁极、改变螺线管线圈绕行方向，多次实验后总结出如下结论：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的 （选填“增加”或“减少”或“变化”）。 （4）为了验证规律是否具有普遍性，如图3所示将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B．前述电流表及开关进行连接。其中A线圈绕法如图4所示，B线圈绕法如图5所示。开关闭合，先将线圈A放在线圈B中，按照先理论分析再实验检验的方法进行研究。下列四个选项中能够实现的是 。 A．断开开关的瞬间，电流表指针将向左偏转 B．将线圈A从线圈B中拔出时，电流表指针将向右偏转 C．当滑动变阻器的滑片向左加速滑动时，电流表指针将向右偏转 D．当滑动变阻器的滑片向左匀速滑动时，电流表指针不发生偏转 3．某同学用如图所示的电路探究影响感应电流的因素，G为灵敏电流计（已知电流由“+”接线柱流入，指针向右偏转；电流由“”接线柱流入，指针向左偏转），采用如下步骤完成实验： （1）如图（a），将条形磁铁的N极向下插入线圈的过程中，该同学发现灵敏电流计的指针 （填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”）。 （2）如图（b），将条形磁铁的S极向上抽出线圈的过程中，该同学发现灵敏电流计的指针 （填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”）。 （3）经过多次实验操作，得出结论：当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场方向与条形磁铁在线圈内产生的磁场方向 （填“相同”“相反”或“没有关系”）；当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与条形磁铁在线圈内产生的磁场方向 （填“相同”“相反”或“没有关系”）。 4．张同学在实验室探究“影响感应电流方向的因素”，他连接好的电路如图甲所示。 （1）张同学先将线圈A插入线圈B，接着闭合开关，发现灵敏电流计的指针向左偏了一下，电路稳定后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，灵敏电流计的指针将向 （填“左”或“右”）偏。 （2）张同学第一次将滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，第二次将滑动变阻器的滑片P快速向右移动，发现灵敏电流计的指针第二次摆动的幅度比第一次的幅度大，这是因为第二次穿过线圈中的 （填“磁通量”、“磁通量的变化量”或“磁通量的变化率”）比第一次的大。 （3）张同学移除线圈A及其连接的电路，已确定电流从G表正接线柱流入时，指针向右偏转，从负接线柱流入时，指针向左偏转，现将位于线圈B正上方的条形磁铁沿竖直方向向上匀速移动，如图乙所示，则该过程中灵敏电流计指针将向 （填“左”或“右”）偏。 5．甲、乙三位同学利用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素。 （1）如图，请补齐连线 ，补齐线后，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，下列操作中同样能使指针向右偏转的有 。 A．闭合开关 B．开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动 C．开关闭合时将B线圈从A线圈中拔出 D．开关闭合时将B线圈倒置再重新插入A线圈中 （2）为确切判断A线圈中的感应电流方向，应在实验前先查明灵敏电流计指针偏转方向与