1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 重点：有梦就有希望 难点：努力就有改变 1.知道梦想的含义，认识少年梦想的特点；实现梦想的方法。 2.懂得实现梦想需要持之以恒，不懈努力，培养坚强的品格。 3.感受梦想带来的力量，能树立正确的人生目标，明确自己的梦想与中国梦的关系，增强个人社会责任感。 课时目标 重难点 激情导入 1.我们有上天的梦想，因此发明了 。 2.有下海的梦想，因此发明了 。 3.有“千里眼”的梦想，因此发明了 。 4.有“顺风耳”的梦想，因此发明了 。 5.有“飞毛腿”的梦想，因此发明了 。 我们从远古时代开始就从未停止追梦。 少年的梦想 请谈谈你对梦想的看法？ 自读课本p8-13正文，思考下列问题。 自主学习 1、梦想是什么？ 2、梦想的重要性（作用、意义）？ 3、少年如何编织梦想？ 4、如何追求梦想实现？ 5、什么是努力？应该怎样去努力？ 一、有梦就有希望 1.什么是梦想 梦想是对未来美好生活的愿望。 我为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱 我歌唱早晨 我歌唱希望 我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱那些正在生长的力量 我的歌呵 你飞吧 飞到那些年轻人的心中 去找你停留的地方 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想 都变成声音 飞到四方八面去吧 不管它像一阵微风 或者一片阳光 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤 我重新变得年轻了 我的血流得很快 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望 我为少男少女们歌唱（何其芳） 2.为什么要有梦想 梦想的重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③有了梦想，才能不断地进步和发展。 只有想不到，没有做不到。 少年的梦想 思考：回想一下，你小时候的梦想是什么？ “我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； “我长大了想飞上太空去看看”； “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独” … 思考：小时候的梦想有什么特点呢？ 少年的梦想：天真无邪、美丽可爱。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。但是人类需要这样的梦想。 2.编织梦想 人类需要这样的梦想 探究与分享 思考：1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 梦想：为非洲的人挖一口井 给自己和他人带来了明确的目标 2.你从他的故事中获得怎样的启发？ 我们的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。拥有梦想，就拥有了向前的动力。 少年如何编织梦想 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。 少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 小结 内容：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现要求：必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 3.中国梦 “中国梦”是中华民族近代以来最伟大梦想 “中国梦”是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦。 “有一种桥梁叫努力” 梦想： 有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进攻的心”。有人放弃，有人坚持…… 努力，就有改变！ 追梦少年彭超 四川省攀枝花市的彭超，6岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂。彭超乐观面对生活，克服常人难以想象的困难，学会了用脚穿衣、写字、上网，用脚做题的速度不比正常人差。他在四川攀枝花市第七中学成绩优秀。2015年高考，他用脚执笔，高考分数603分，被四川大学法学院录取。努力了多年，他的大学梦如愿实现。 对于未来，他充满期待，有更多的梦想。他对大学四年规划目标就是考研。他说：“我心里一直有一种信念：我能行的，只要我付出更多努力！”2021年3月29日，彭超因初试、笔试和面试成绩达到法学院录取分数线，顺利被985高校——同济大学法学院拟录取。 心底有梦、眼中有光!这位“全国大学生自强之星标兵”和“第六届全国自强模范”。又在拼搏努力，向着新的梦想发起了冲击！ 讨论 从彭超考取四川大学和985大学研究生的故事中，你得到怎样的启示？ （1）人生要有梦想。 （2）努力是梦想与现实之间的桥梁。 （3）努力需要坚持，付诸行动，不怕失败。 （4）努力需要科学的方法。 ？ 努力需要科学的方法 （1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 （2）劳逸结合，科学用脑。 （3）每天进步。 （4）学思并进。 （5）珍视团队合作 ？ 其实,我们都一直在追逐着自己的梦想！ “有一种成功叫行动”