1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 自主预习 1.什么是社会化？ 2.为什么人的成长离不开社会？ 3.什么是亲社会行为？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会的行为？ 一、在社会课堂中成长 1.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 生物人 社会人 ? 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 一.在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程。 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 我们逐步成长为 一名合格的社会成员。 上述材料告诉了我们什么道理? 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物的我 自然人 社会化 社会人 社会的我 社会化的途径 社会化的表现 社会化的结果 2.为什么说个人的成长离不开社会？ (1)人的成长是不断社会化的过程。 P7 (2)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 自我实现需要 尊重需要 社交需要 安全需要 生理需要 课堂笔记 1.为什么说个人离不开社会？（个人的成长与社会的关系） （1）人的成长是不断社会化的过程 (2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为 第二目 学法才能知法，知法才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。 提示：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 02 养成亲社会行为 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ——2014年5月，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 思考：习近平总书记的讲话告诉我们，青少年为什么要重视亲社会行为养成。 探究与分享 2.亲社会行为的含义和表现？ （1）含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 （2）★表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 提示：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 思考：结合图片谈谈亲社会行为主要表现哪些方面？ 认真学习十九届六中全会精神 探究与分享 ★3.为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的重要性、意义） ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ③只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 案例分析：“致敬最美环卫人”，看这群中学生志愿者的暖心行动 3月5日上午，在广州市越秀区建设六马路宜安广场出现暖心一幕，数十位来自不同学校的中学生志愿者聚集在一起，与环卫工人参加了一场“特别”的团建活动，洋溢青春气息的学生们用实际行动向最美环卫工人表达的敬意。 我们的中学生正是通过积极走进社会，关心环卫工人，养成亲社会的行为。 案例分析：江西一初中生坚持三年背同学上下课：我就是你的腿 在江西省赣州市会昌县晓龙初中，师生们常常能看到这样温馨的一幕：一名同学背着一个行动不便的同学上楼下楼、吃饭打水、上厕所。他就是该校九年级(3)班的刘宇，从七年级开始乐当患有小儿麻痹症同学徐淮的“腿”，帮助他上下学，这一背就是三年。 刘宇同学积极帮助同学徐淮，陶冶了自己，获得了赞扬，也收获了纯真的友谊。 ★4.怎样养成亲社会的行为？ ①应该树立积极的生活态度，在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1.八年级学生小李想积极融入社会,在社会实践中得到锻炼、发展,他拟定以下行动计划,你认为可行的有( ①坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊,并交换看法　 ②网课期间,每天按时完成网课学习任务,积极耐心地帮助同学答疑解惑　 ③他发现自己所居住的小区垃圾投放不合理,准备就垃圾分类投放问题向社区提建议　 ④因为新冠肺炎疫情,很久没和朋友聚会,他准备和几个好友通宵打游戏,以便联络感情 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 课堂巩固 2.我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。参与志愿者服务(