内容正文:
1.2 在社会中成长
学习目标
1、为什么个人的成长离不开社会?
2、亲社会行为(含义、表现、意义 和 怎样培养)
在社会课堂中成长
出生------------死亡
一个人的一生是怎样的一生?
父母的抚育
刚出生的婴儿
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
知识不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观念日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
一、在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
一、在社会课堂中成长
含义:是指一个人从最初的自然的生物个体转化成为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,关从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
笔记:社会化
一、在社会课堂中成长
衣
食
住
行
一、在社会课堂中成长
学习
娱乐
1、人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、我们的衣食住行、学习和娱乐等各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
3、人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
总结重点笔记:为什么个人的成长离不开社会?
02
养成亲社会行为
志愿者在行动
结合视频谈谈你对亲社会行为有怎样的认识和理解?
1.亲社会行为的含义和表现
含义:亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积 极影响的行为。
表现:友善、分享、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展(关心家乡发展)、服务社会。
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以下行为是亲社会行为吗?
你还能列举哪些亲社会行为?
亲社会行为
生活有哪些亲社会行为?你能举例说明吗?
关心体谅他
公交车上把座位让给有需要的人
同学遇到困难伸出援助之手
跟同学分享自己的学习方法
每天观看新闻联播
为灾区捐款捐物
积极参加志愿服务
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实践探究
这些行为是亲社会行为吗?
╳
青少年处于走向社会的更关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。这有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
结合课本知识谈谈青少年为什么要养成亲社会行为?
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
2、为什么青少年养成亲社会行为(意义)
④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈养成亲社会行为的途径?
养成亲社会行为的途径:在 人际交往 和 社会实践 中养成
探究与分享
3、 如何养成亲社会行为?(怎么做) P8
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践中。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
1.八年级学生小李想积极融入社会,在社会实践中得到锻炼、发展,他拟定以下行动计划,你认为可行的有(
①坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊,并交换看法
②网课期间,每天按时完成网课学习任务,积极耐心地帮助同学答疑解惑
③他发现自己所居住的小区垃圾投放不合理,准备就垃圾分类投放问题向社区提建议
④因为新冠肺炎疫情,很久没和朋友聚会,他准备和几个好友通宵打游戏,以便联络感情
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A
课堂巩固
2.我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务,他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。参与志愿者服务( )
①可以促进自身全面发展,一定能获得他人的赞赏
②能避免成长中的一切失误,成为完美的人
③是关注社会发展变化,积极投身于社会实践的表现
④能够帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
3.下列属于亲社会行为的是( )
①小文每个节假日都在家里看书
②小刚每天在独立完成作业后主动预习
③小明定期去小区敬老院为老人们读书