2024届高考作文主题训练：身在井隅，心向璀璨

作文主题训练-----一身在井隅，心向璀璨 1.阅读下面的材料.根据要求写作。 最近，一名叫余建春的农民工因为在卡迈克尔数方面取得突破性成果获得了国际数学界 的普逼关注，甚至被浙江大学教授请至大学讲台当众宣讲他的研究成果。这一事件引发强烈 反响。农民工和数学天才，人们很难将两种身份重合在余建春的身上。有人质疑，一个农民 工研究深奥的数学理论正常吗？是否有故作高深博眼球之嫌？也有人关心他的生存处境，不 知道贫乏的物质生活能否支撑他的数学研究？还有人认为他的研究过干偏狭.显得那么不切 实际。余建春对此早已习以为常，他常说：“数学是我的兴趣，我从小就对数学保持着执着梦 想.至干是否能被别人认可并不重要。” 以上内容具有层示意义，请你结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少干800字。 2.阅读下面文字，按照要求作文。 清朝诗人袁枚有这样一首小诗“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” 大意是说，苔花终日生活在阳光难以照到的地方，但它仍坚强地绽放：苔花如米粒般渺小， 但它却要像花中之王一牡丹那样盛开。 这首小诗能给你什么层发？请自选角度.自拟标题，写一篇议论文，不少干700字。 3.阅读下面的材料.根据要求写作。 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清代诗人袁枚创作的一首 诗歌。意思是，春风阳光不到的地方，青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝亳 也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。苔藓是低等植物，多寄生干阴 暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。 袁枚这首诗中的“苔花”引发你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干 800字。 4.阅读下面材料.根据要求写作。 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。“清代袁枚的这首小诗《苔》.沉 寂了300年，被乡村教师梁俊和山里孩子在《经典咏流传》舞台重新唤醒。孩子们用朴质 无华的天籁之声，唱出了生命的真谛.让亿万中国人在这一刻被感动！ 要求：选好角度，立意自定，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不要套作与抄袭，不少干 800字。 参考答案： 1.例文： 身在井隅，心向璀璨 “我们都处在阴沟里，但仍有人仰望星空。”余建春的出圈似乎就是王尔德这句话最好的 诠释。身为农民工，却在数学这条高不可攀的险栈上绽放出了属干自己的光华。他以自己的 经历向社会呐喊着：没有什么能成为知识的囚笼！ 故作高深？博人眼球？诚然.我们不能否认，在如今这样一个泛娱乐化的时代里，余建 春的成就在言论的风口浪尖上总会引发一些质疑的声音。但究其所为，却也真实的给予了我 们前进的力量。“人生来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”只要心怀璀璨之梦想.纵身 居井隅，也能奏起一首响亮的人生乐章！ 打破身份之困.何人都不限。 “即使被关在坚硬的果壳中，我仍是无限空间之王。”身份.职业，从来都不是一个人无 可挣脱的标签.心怀梦想，哪里都可以成为释放中华的舞台。就余建春而营，白日里辛勤的 工作是为了肉体上物质的供应，而数学研究则是他精神世界的刚需，农民工的身份非但没有 成为追梦路上的限制，反而成为助推的有力力量。诚如他所言“身份与知识并不是梦想和知 识的囚笼。”心中的摇摆不定，踯躅与彷徨的消磨才是成功的拦路石。前进吧！梦想的力量不 惧阻挡！ 无惧年龄之限.何时都不晚。 “岁月悠悠.衰微只及肌肤：热枕抛却，颓废必及灵魂。”纵使少年易老学难成。年龄也 从来不是追梦的限制。君且看，齐白石古稀之年仍焚膏继晷，苦练画功，终成一代书画传奇： 君且看，许渊冲永怀青春之志，缠绵病榻之时仍译得《莎翁全集》，成为翻译界无人可撼的 中流砥柱：君且看，樊锦诗舍半生给茫茫大漠，以一场六十余年的文化苦旅成就敦煌的新 貌.难道干他们而言，年龄限制了成就之路，让那些闪闪发光的荣耀蒙尘了吗？无惧年龄 之限，何时都不晚！ 笑对他人目光，何事皆可为。 “君子之学贵一，一则明.明则有功。”理想并不是一条单行道，不分对错正误，只管一 条路走到黑，坚守心中的理想，不惧流言，不怕嘲笑.“视他人之疑目如盏盏鬼火”，守住心 中那轮理想之月.任尘随马去.月逐舟行.我自岿然不动。终可守得云开月明.得见人生璀 璨！ “四月的天空若不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？”寄语青年，愿你我皆可打破“井隅”之 限.向着理想的璀璨乘风破浪，一往无前！踏破关山路.龙泉终可期！ 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道记叙性材料作文题。 材料由两部分组成：第一部分是事件.即农民工余建春因沉迷数学研究并取得一定的成果而 引