第二单元 友谊的天空 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测 道德与法治 一、单选题 1．下列经典语句及其理解对应错误的是（   ） A．知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者——要发现并保持学习的乐趣 B．工欲善其事，必先利其器——做事方法要得当 C．友直，友谅，友多闻，益矣——广交朋友是有益的 D．独学而无友，则孤陋而寡闻——重视与同伴的交流、合作学习 2．某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲主题的有（    ） ①小文：王刚认为我是他最好的朋友，他不允许我和其他人交流 ②小米：同桌经常在上课时找我说悄悄话，他认为这样显得我们关系好 ③小风：在考试前，我偷藏课本被好友小强看见了，他批评了我 ④小可：我打破了同桌的杯子，好友亮亮拿来扫把帮我一起收拾碎片 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．朋友和友谊是人生永恒的话题。在生活中，父母、老师、同学可能同时也是我们的朋友。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对上述一句话理解正确的是（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②朋友可以见证我们一起走过的成长历程 ③朋友之间真诚友善的相互帮助有助于我们的成长 ④朋友可以丰富我们的生活经验，更深刻地体悟生命的美好 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．下面对友谊的认识正确的是（   ） A．原则不重要，对待朋友可以让步 B．不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C．我只找对我有好处的人做朋友 D．友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊 5．“高山流水”“管鲍之交”这些经典故事让我们感受到友谊（   ） A．能够决定我们的成长历程 B．是没有竞争和原则的亲密关系 C．是一种志趣相投的心灵相遇 D．能为我们带来丰厚的物质财富 6．认真分析下边图片，假如你是下图情境中的“我”，应该（   ）    A．去，友谊是平等的、双向的，过几天我再邀请小川去 B．去，友谊是一种亲密的关系，要尊重、支持朋友的想法和行动 C．去，友谊需要关怀与忠诚，在朋友需要时，要用行动表达放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了 D．不去，朋友之间应该坚持原则，违反规定的事坚决不能做 7．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊应该（    ） A．大胆替朋友做出决定 B．毫不保留自己的秘密 C．避免产生任何的冲突 D．以行动表达关心和支持 8．有人来家里做客，躲在卧室装作不在家；低头走路，免得碰上老师打招呼；上学几年，班级同学还没认全……现在，一些中学生把自己的内心“宅”了起来。这样“宅”着（    ） ①影响人际交往，容易与他人关系疏远     ②属于正常现象，是独立意识增强的表现 ③有利于关注自己，丰富自己的精神世界     ④有可能形成自我封闭、自我孤立的性格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”描绘了友谊的美好情感，以下关于友谊的做法正确的是（    ） ①小琳和小李曾是好朋友，但因是学习竞争对手，二人便绝交 ②小华想和小夏成为好朋友，于是她经常主动关心对方 ③小安坚持个人利益至上 ④小青和小锫主动化解两人交友中的冲突 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 10．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8％的青少年选择微信交友，41％的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（   ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 11．以下内容是某班同学在“交友心得”中的一些感悟 友谊是人生永恒的话题。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。 我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的美文。还有不少朋友夸我“有才”呢！ 他们的感悟告诉我们（   ） ①友谊是一种心灵的相遇，是一成不变的 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ④互联网让我们有更多的机会结交新朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2023年5月7日，重庆市永川区肖某某当天下午17时许接到陌生人电话，对方以某粒贷上贷款为由要求其下载某某会议APP，通过该APP视频指导其进行操作，随后被骗走资金2.9万元。这一案例警示我们（   ） ①坚决远离网络生活，避免网络违法犯罪行为 ②增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息 ③加强网络立法工作，加大