内容正文:
第一步:温故知新
环节二教师引领
种皮和
入胚芽
种
果皮
2胚轴
6
脉根
胚乳
胚
一片
sP
G
4子叶
两片
胚根
玉米种子
菜豆种子
第一步:温故知新
环节二教师引领
1、种子中最重要的结构是胚
0
种皮的作用是保护
豆类植物的子叶作用是
储存营养物质
2、被碘液染成蓝色的结构是胚乳
变蓝的原因
是
胚乳中单米种子中子叶作用是
(
将胚乳中的
种子的胚
将来发育成植物体,包括
营养物质转
运给胚芽、
(胚芽、胚轴、
胚根、子吵
胚轴、胚根
菜豆种子
玉米种子
相同点
都有种皮和胚
不同点
两片子叶,无胚乳,营
一片子叶,有胚乳,营
养物质储存在子叶中
养物质储存在胚乳中
第一步:温故知新
环节二教师引领
1.同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之以更适应陆
地环境,其中一个重要原因是能产生种子
比较内容
裸子植物
被子植物
种子(裸露),
种子外(有
(种子外无果皮包被果皮包被
不同点
种子
花和果实
无
有
常见
银杏、苏铁、松、
双子叶植物和
种类
柏、杉
单子叶植物
相同点
(根、茎、)俊达,都有(输导组织;能
产生(种子,用(
种子繁殖后代
环节二教师引领
藻类植物
孢子
苔藓植物
植物)
蕨类植物
进化越来越高等
裸子植物
绿色植物
分类
被子植物
据种子有无
根据繁殖
果皮包被
方式不同
种子
种皮
胚根
植物
种子
胚
胚轴
结构
主要
胚芽
结构
子叶
胚乳单子叶植物才有
这首诗是对植物生命周期的真实
写照。你知道被子植物的一生是
怎样的吗?
被子植物的生命历程:
环节二教师引领
种子萌发→植株生长→开花、传粉、受精
000@⊙C
结果、形成种子
第一节种子的萌发
植物发育阶段的开始
环节二教师引领
清明前后,种瓜点豆
一年之计在于春
为什么在春天播种?
第二步探究释疑
环节一师友释疑
探究任务一:种子萌发的环境条件
阅读课本89-91页,完成下列问题:
分组
处理方法
环境
种子萌发情况
瓶盖拧紧
室温
餐巾纸2
2
西一点水,瓶盖拧紧
张,种子
室温
10粒,罐
洒一点水,瓶盖拧紧
冰箱内
头瓶横放
加较多的水(没过种
④
子),瓶盖拧紧
室温
1、探究“种子萌发的环境条件”的处理方法如右表所示,写出各
组种子的萌发情况。
2、上述实验中,实验组是第
组,对照组是第
组;
第①组和第②组对照,变量是
;第③组与第②组
对照,变量是
;第④组第②组对照,变量
是
3、结论:
和
都是种子萌发所需要
的环境条件。
>探究的一般过程:
提出问题:种子萌发需要怎样的环境条件?
作出假设:
制定计划:
实施计划:
得出结论:
表达交流: