第二章第1节性质活泼的氧气课时3学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

第二章 第1节 性质活泼的氧气 课题 性质活泼的氧气（3） 第 周第 课时 （总第 课时） 课型 新授课 学习目标 1.能说出过氧化氢法与氯酸钾法制取氧气的原理、仪器装置及实验注意事项; 2.掌握催化剂的定义及特点。 导学过程 个性化笔记 一、复习回顾 1.实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列做法错误的是（ ） A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D. 用高锰酸钾制取氧气停止加热时，先要移出导管，然后再熄灭酒精灯 2.有三只集气瓶分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别它们较好的方法是（ ） A. 用带火星的木条伸入瓶内 B. 用燃着的木条伸入瓶内 C. 向各瓶中倒入澄清的石灰水 D. 闻气味 二、新知学习 （一）实验室制取氧气 1．实验室制法（过氧化氢制取氧气） （1）药品： （2）反应原理： （3）反应装置：（装置适用范围：固体和液体不加热制气体） 讨论：①图中用了哪些仪器？ ②如何检查装置气密性？ ③装药品的顺序 ④分液漏斗的作用 （4）该反应原理中二氧化锰的作用： （5）催化剂的定义： 2.氯酸钾制氧气 （1）药品: （2）反应原理： 三、当堂检测 1.下列变化过程中，无氧气产生的是 （ ） A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B．植物的光合作用 C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．石蜡燃烧 2.在用双氧水制取氧气时常加入适量的二氧化锰，其目的是（ ） A. 增加生成氧气的质量 B. 使生成的氧气更纯净 C. 加快生成氧气的速率 D. 使之反应产生氧气 3.下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A. 在化学反应前后其质量减少 B．二氧化锰一定是催化剂 C．在化学反应前后其化学性质没变化 D．所有的化学反应都需要催化剂 4.下列有关实验室用过氧化氢溶液制氧气的叙述中，正确的是 （ ） A．过氧化氢受热后，也不放出氧气 B．要使受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰 C．二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变 D．二氧化锰是一切化学反应的催化剂 5．根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。 (1)写出编号仪器的名称：① ② ③ ④ （2）实验室里可采用B图装置，通过用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式： ； （3）分液漏斗中应放入的物质是 ，锥形瓶中应放入的物质是 ； （4）二氧化锰的作用 ；分液漏斗的优点 ； （5）实验室用A装置制取氧气，该装置的不足之处是 ； 写出该反应的