第三单元 第4课时 解决问题（课件）-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步（人教版）

3角的初岁认识 第4课时解决问题 第4课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第4课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 ()观察：每个三角尺上都有几个角？分别是什么角？ 每个三角尺上都有3个角，分别是一个直角和两个锐角。 第4课时 解决问题 自主体验与发现 挤准作业与设计 (2)拼一拼： (钝)角 (钝)角 (钝)角 (锐)角 (钝)角 「发现]从两个三角尺上各选一个角拼起来，都会拼成一个新 的角。 02 情准作业写设计 第4课时解决问题 自主体验与发现 挤准作业与设计 1.数一数，下面图形中各有几个角。 (6)个角 (7)个角 (5)个角 第4课时 解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 2.想一想，填一填。 )右图中一共有(8)个角。 (2)一个直角和一个锐角一定能拼成一个（钝：）角。 3)一个钝角可以分成一个（锐）角和一个（钝）角，也可 以分成一个（锐）角和一个（直）角，还可以分成两个（锐） 角。 第4课时 解决问题 自主体验与发现 挤准作业与设计 3.每个钟面上时针和分针组成的角是什么角？ 12 12 121 8 8 4 8 (钝)角（直）角（锐）角（钝）角 第4课时解决问题 自主体验与发现 精准作业与设计 4.用三角尺拼一拼，填一填。 (钝)角（锐）角（钝）角 (钝)角 第4课时解决问题 自主体验与发现 挤准作业与设计 5.根据要求在图中添一条线段。 增加4个直角增加2个直角和2个锐角增加2个钝角和2个锐角