第二单元 第1课时 不进位加(1)（课件）-【提分教练】2022-2023学年二年级数学上册同步（人教版）

2100以内的法和减法 第1课时不进位动加(1) 第1课时不进位加(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 第1课时 不进位加(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 计算26+3： 摆 想 算 十 个 26+3= 29 2 6 20 6 + 3 9 2 0 第1课时 不进位加(1) 自主体验与发现 挤准作业与设计 (1)在竖式计算中，“3”为什么要写在“6”的下面？ 个位与个位对齐。 (2)说一说竖式计算的过程。 答案不唯一，如：个位与个位对齐，从个位加起。 「发现 笔算两位数加一位数（不进位）的加法，（个）位与 (个)位对齐，从（个）位加起。 02 情准作业写设计 第1课时 不进位加(1)》 自主体验与发现 精准作业与设计 1.O分析理解看图填一填。 十 个 十 个 (3 ) 5) +( 3) +(4 2） (3 7) (4 7) 第1课时 不进位加(1》 自主体验与发现 精准作业与设计 2.看竖式填一填。 3 6 2 + 3 +6 7 9) 4 5 4 + 3 +5 2 (4 8) (5 6) 第1课时 不进位加(1) 自主体验与发现 精准作业与设计 3.列竖式计算。 83+4=87 8+41=49 5+43=48 83 8 5 土 4 +4 +43 87 48 第1课时 不进位加(1) 自主体验与发现 挤准作业与设计 63+6=69 22+7=29 8+91=99 63 22 8 6 + 7 +91 6 29 第1课时 不进位加(1》 自主体验与发现 精准作业与设计 4.看图想一想，填竖式。 (42） (8) 42元 6元+（6 8元 51元+(51) ?元 (48 ?元 (59)