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7
认识时间
第1课时认识时间
骨自主*体验与发现
(1)做准备。
(60)
(55)
5
(50)
1112
(10)
1
2
(45)
9
3
15
8
4
(40)
7
6
5
(20)
(35)
(30)
(25)
(2)玩游戏。
①一人发出指合,一人拨学具钟表进行配合。如:
甲:3:05
1112
10
乙:
8
②轮流发合,看谁拨得又对又快。略
[发现]要说出时间,先看时针指向几,再看分针指向几。
9精准作业与设计
1.认识钟表。
112
=3
3:10
3:30
7:25
2.帮小动物找到钟面。(连一连)
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2
12
.12
12
10
3
7
86
785
65
3.下面是陈凯的作息时间,你能用两种方法写出来吗?
6时5分
11时
6:05
11:00
<u
4时15分
9时30分(或9时半)
4:15
9:30
4.想一想,写一写。
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1112
1172
10
2
10
9
8
6
过5分是7:25过-刻是5:55过半小时是4:45
解析一刻是15分,半小时是30分。
5.找规律画一画。
12
11
12
12
11
1
10
2
10
B
5
6.
0迁移应用某个公交站,早高峰7时至10时)每小时通过6辆106
路公交车。你知道这个公交站早高峰期间共通过多少辆106路公交车吗?
10-7=3(时)
6×3=18(辆)
口答:这个公交站早高峰期间共通过18辆106路公交车。
解析先求出7时至10时经过了几时,再求通过了多少辆106路公交车。
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第2课时
解决问题
自主*体验与发现
哪个时刻王明在公交车上?画“√”。
2
我乘6:50的车
7:30就可以到
6
奶奶家了。
(V)
王明
[发现兜根据情境图的描述判断某一时间可能做什么事情,可以利用排除法
解答。
9精准'作业与设计
1.妙妙下午4:20放学,先复习功课然后去跳绳,6:10吃饭。她跳绳的
时间可能是(圈一圈):
12
12
12
1115
10
4
7
2.辨一辨,选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
()妈妈今天早上7:00出门上班,她比爸爸早出门15分。爸爸早上是在(
③)出门的。
①7:45
②6:15
③7:15
(2)周六,阳阳9:15开始复习功课,然后去公园放风筝,12:20回家吃饭。
阳阳可能在(②)去公园放风筝。
①9:05
②10:35
③12:25
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3.爸爸订了一张从青岛到济南的高铁票,如下图。
G5552高铁
10:54
卫
2小时59分
13:53
青岛
济南
(1)高铁一般提前20分检票,开车前5分停止检票。下面的时间,哪个是爸
爸到站候车的时间?画“√”。
(2)济南的张叔叔到车站接爸爸,下面的时间,哪个是他接到爸爸的时间?
画“△”。
10:30
10:55
12:25
13:55
(V)
(△)
4.下面是玲玲周日上午的作息计划。
吃早餐:7:40-8:00玩球:8:10-8:30
看书:8:5010:00
跳绳:10:00-11:00
把时间和相应的活动连起来。
712
吃早餐
跳绳
看书
玩球
Q正移应甩明明、亮亮和毛毛参加长跑比赛,他们同时出发,到达终
点的时间如下,请先写出他们各自到达的时间,再给他们排名次。
10
10
63
65
7
明明
亮亮
毛毛
选手
明明
亮亮
毛毛
到达时间
8:55
9:05
8:45
名次
二
三
解析最先到达的选手是第一名,最后到达的选手是第三名。
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第七单元
整理和复习
Q单元知识构建
我知道:
1时=(60)分
半小时=(30)分
一刻=(15)分
55
60
12
10
10
2
3
15
如左图,现在是(8)时(8)分,也可以记作(8:08)。
40
65
20
35
30
25
如左图,半小时后亮亮要去踢球,10:00还约了同学去
图书馆,下面(②)是亮亮踢球的时间。
①8:30
②9:00
③10:15
核心素养提升
1.写出钟面上的时刻。
12
8
1:45
4:10
2
10
8
5
过半小时是
过15分