第六单元能力提升卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

第六单元能力提升卷-语文五年级上册统编版 一、单选题 1．下列加点字的读音完全相同的一项是（　　）。 A．叫嚷 嚷嚷 喊嚷 吵嚷 B．强迫 牵强 勉强 强词夺理 C．乌龟 龟裂 龟甲 龟兹 D．桂冠 冠军 衣冠楚楚 冠冕堂皇 2．下列书写完全正确的一组是（　　）。 A．耽误 忙碌 脊背 缝韧机 B．客栈 朦胧 嘲笑 乌篷船 C．鼓厉 慈祥 腼腆 糟糕 D．颓败 冤枉 歧途 委曲 3． 下列词语中，和“失魂落魄”的意思相反的词语是（　　）。 A．神不守舍 B．魂不附体 C．神色怡然 D．魂飞魄散 4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（　　） A．工厂安装了消除噪音的设备，附近的居民再也听不到震耳欲聋的响声了。 B．尽管我的诗写得相当糟糕，但妈妈还是一如既往地鼓励我。 C．恍恍惚惚中，我听到了爸爸妈妈交谈的声音。 D．听到校车就要开走了，还在吃早饭的丁丁首当其冲地跑出了家门。 5．读句子，体会其所蕴含的感情，选择正确的选项。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（　　） A．这段话饱含着母亲对“我”写诗的赞美之情。 B．这段话饱含着母亲因为有“我”这样的一个儿子而自豪的情感。 C．这段话饱含着母亲对“我”的鼓励、期望与浓浓的爱意。 6． 口语交际课上，陈冉说：“我妈妈每个周六都要上班，诗雯的妈妈每周六总会陪诗雯，还是诗雯的妈妈好。”针对陈冉的说法，你应该如何劝她呢？(　　) A．诗雯的妈妈好，你的妈妈也不差啊。 B．妈妈照顾我们已经很不容易了，你怎么还能有这么多要求呢？ C．诗雯的妈妈给诗雯的是陪伴的爱，你不用陪伴也可以。 D．妈妈周六上班也很辛苦，她也想陪着你，但她的工作不允许，你应该多理解她，提高生活自理能力，不要让她为你操心。 二、填空题 7．看拼音，写字词。 姐姐靠卖cán jiǎn　 　供我学画画，为此甚至还搭上了自己的péi jià　 　。我一定要kǎo　 　上大学，bì yè　 　之后，好好工作，回报téng ài　 　我的姐姐。 8．选择括号里恰当的字。 （誊 誉）　 　写 （渔 鱼）　 　船 （燥 噪）　 　声 （炎 严）　 　夏 （潮 嘲）　 湿 意（镜 境）　 　 （彩 踩）　 　排 精（至 致）　 　 9．按要求写词语。 （1）例：恍恍惚惚（AABB）　 　　 　　 　　 　 （2）例：人山人海（ABAC）　 　　 　　 　　 　 （3）例：恋恋不舍（AABC）　 　　 　　 　　 　 10．选择下列句子中省略号的作用。（将序号写在横线上） ①表示说话断断续续； ②表示省略； ③表示列举的省略； ④表示话未说完。 （1）朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……　 　 （2）他吞吞吐吐地说：“我……我……不知道……”　 　 （3）我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……　 　 11．主题探究。 《父爱之舟》一文围绕“　 　”这一中心，写出了父亲深沉的　 　,抒发了儿子对　 　和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”既是指　 　,也是指　 　，两者已融为一体，正是这一只小船，送“我”走过人生一个又ー个关口，承载着父亲对“我”的深切期望和浓浓的爱。 三、现代文阅读 请认真阅读下列选段，完成习题。 慈母情深（节选） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 12．从“一卷揉得皱皱的毛票”可以体会到母亲挣这些钱　 　，从“龟裂”—词可以体会出　 　。 13．下列对文中画线句子的理解不正确的是（　　） A．母亲很支持孩子读书，再苦再难也愿意。 B．母亲对于孩子爱看书这件事感到很苦恼，实在无力负担，但又无可奈何。 C．母亲用含辛茹苦挣来的钱给儿子买“闲”书看，表现