第六单元能力提升卷-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)

2023-09-09
| 7页
| 265人阅读
| 6人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第六单元能力提升卷-语文六年级上册统编版 一、单选题 1.下列加点字的注音有误的一项是(  ) A.盘踞(jù) 肆虐(nüè) B.记载(zǎi) 铁锹(qiāo) C.不禁(jīn) 参差(cān) D.擎天(qíng) 拄着拐杖(zhǔ) 2.下列词语搭配不当的一组是(  ) A.改正错误 B.增加水平 C.身手敏捷 D.遵守规定 3.下面词语使用正确的一组是(  ) A.宇航员在天际遨游时(眺望)地球,映人眼帘的是一个晶莹的球体。 B.这是宇航员遨游太空(俯视)地球时发出的感叹。 C.我们要(精心)地保护地球,保护地球的生态环境。 4.下列句子中加点字词的解释有误的一项是(  ) A.风大作时(作:兴起。) B.能逆吹牛马使倒行(倒行:向后倒退。) C.或擎之高二三丈而坠(或:有的人。) D.或擎之高二三丈而坠(擎:举,向上托。) 5.抓住关键词“至少”,对下面句子理解最准确的是哪一项(  ) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 A.“至少”一词表示目前的最大程度,人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离,说明人类航天技术水平有限。 B.“至少”一词表示目前的最小程度,说明40万亿千米以内没有,但这距离以外一定存在。“至少”强调了目前的研究成果不只限于40万亿千米这个范围。 C.“至少”强调了目前的研究成果还只限于这个范围,40万亿千米以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性。 6.下列句子中没有语病的一项是(  ) A.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。 B.不爱护环境的人,是一种极其恶劣的品质。 C.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 D.经过宣传教育,群众普遍的觉悟提高了。 二、填空题 7.给加点字注音。 咸甜   疙瘩   耙地   荞麦    蝈蝈    趟坏   闺女   逮住   白霎霎   旱天    8.形近字组词。 嫁    成    淌    稼    咸    躺    9.写出下列词语的近义词。 遥望    加速    威胁    枯竭    感叹    精心    10.选择合适的词语填空。 (1)迷惑 困惑 惊疑 ①“你是一个邮局职员,怎么会有枪伤呢?”沃克医生   地问。 ②我们在观察的棚子上面盖上草,可以用来   哪些好奇的鸟儿们。 (2)注释 端详 远眺 ①上课时,我   着老师的一举一动,生怕错过任何一点学习的机会。 ②听了妈妈的介绍,我   着眼前的这位环卫工人,一股崇敬之情油然而生。 句子品析。 11.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 这一节诗运用了   的修辞手法,将   比作   ,生动形象地体现出农民对土地的   ,以及重获土地时   的心情。 12.恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。 “恨不得”的意思是   。这里是说三黑   。 13.再买头小毛驴,打完场赶着送公粮;驮着老伴儿看闺女,上东庄。 这句话写的是三黑心里的打算,打算的事情有:   、   、   、   ,表达了三黑对   的向往。 三、现代文阅读 阅读短文,完成练习。 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗? 科学家已经

资源预览图

第六单元能力提升卷-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
1
第六单元能力提升卷-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
2
第六单元能力提升卷-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。