6. 2 探索活动：成长的脚印（课件）北师大版五年级上册数学

北师大版数学五年级上册 6 组合图形的面积 成长的脚印 不规则图形的面积 课前导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 课后作业 不规则图像的面积 ③课前导入 我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？ 正方形面积边长×边长 h÷2 a a 长方形面积 规则图形 积底×高÷2 h 平行四边形面积=底×高 a a 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 能用数方格的方法，估计不规则图形的面积。 学习目标 e 在估计的过程中，丰富估计的策略和方法。 小宝宝出生的时刻都是最 温暖的时刻。一般情况下， 孩子出生后，护士要帮宝宝 做很多的事，其中一个就是 给宝宝印脚印。这样做可以 避免抱错宝宝，也可以作为 “签名”使用。 不规则图像的面积 探究新知 淘气出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格 的边长表示1cm) 你用什么方法估的？ 不规则图像的面积 我用数格子的方法，大于半格的记1 格，不够半格的记为0，大约是… 不规则图像的面积 把脚印看成梯形，大约是… 5 (5+6)×3÷2=16.5 6 不规则图像的面积 淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的 边长表示1cm) 不规则图像的面积 淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的 边长表示1cm) 不规则图像的面积 用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。