小升初复习 专题六 标点符号（课件）统编版语文六年级下册

专题六　标点符号 　　标点符号是语文学习不可缺少的内容，标点符号掌握得好，在写作时更有利于表达作者的思想。《义务教育语文课程标准（2022年版）》规定，在理解语句的过程中，体会句号、逗号、分号、破折号等标点符号的用法，根据表达需要，正确使用标点符号。 ⁠ 复习要点 1.熟知常用的12种标点符号及其作用。 2.在语言表达中熟练运用各种标点符号，准确表达意思。 考点　标点符号 ⁠ 考点梳理 考点 基础知识 考查形式 句号（。） 用于句子末尾，表示陈述语气 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 问号（？） 用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型） 感叹号（！） 用于句子的末尾，表示感叹、惊叹、祈使等语气 逗号（，） 用于句中，表示一般性的停顿 考点 基础知识 考查形式 冒号（：） ①用于提示或引出下文 ②用于需要解释的词语后面，表示引出解释或说明 ③用于总括性话语的前面，以总结上文 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 考点 基础知识 考查形式 引号（“”） ①用于行文中直接引用的部分 ②用于需要着重论述的对象 ③用于具有特殊含义的词语 ④引号里面还需要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 考点 基础知识 考查形式 顿号（、） 用于并列词语或需要停顿的重复词语之间 ★注意：不能用于概述之间。如：“八九岁”是概数，中间不能用顿号 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 考点 基础知识 考查形式 分号（；） ①用于复句内部并列分句之间的停顿 ②用于分行列举的各项之间 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 书名号 （《》＜＞） 用于书名、篇名、报纸名、刊物名、电视栏目名等 考点 基础知识 考查形式 省略（……） ①用于引文、列举同类事物的省略 ②用于声音、说话断断续续 ③用于语意的省略 ①给句子加标点符号 ②辨别标点符号运用是否正确 ③指出引号、省略号、破折号的用法 破折号（——） ①用于行文中解释说明的部分 ②用于话题突然转变 ③用于声音的延长 括号[（）] 用于行文中注释的部分 ⁠ 真题点拨 （2021·阳江市）“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？”中，破折号的作用是（　　）。（2分） A.语音的延长 B.解释说明 C.意思转折 D.意思递进 　　【解析】本题考查破折号的用法。破折号用途广泛，首先可以用来引出解释说明的内容，其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。“我们的日子为什么一去不复返呢？”提出问题，随即给出答案“有人偷了他们罢”，故破折号在此处的作用是解释说明。故选B。 B 标点符号综合自评 1.（东莞市南城区）下列标点符号运用完全正确的是哪一项？（　B　） A.一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。 B.“我才不信呢！”他一副认真的样子，“再不说，我可真急了。” C.读着“红岩”这部小说，江姐忍受着酷刑，但那十指连心的痛，直戳 我心。 D.詹天佑顺着山势，设计了一种《人》字形线路。 B 2.（邵阳市隆回县）“汤姆还得知那个‘衣衫褴褛的人’的遗体最后在渡船码头附近被发现了”，句中引号的作用是（　D　）。 A.表示讽刺或否定 B.用来引用成语、谚语、歇后语等 C.表示直接引用的话语 D.表示特定称谓 D 3.（邵阳市新邵县）下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（　B　） A.“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。” B.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 C.同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。 D.他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。 B 4.（桂林市）下列关于标点符号的说法错误的是哪一项？（　B　） A.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（句中引号的作用是引用） B.“纪律要严明，”他说：“纪律不严明，不能打胜仗。”（标点符号使用正确） C.“总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（句子中省略号表示语意的省略） D.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（此句三个感叹号表现了老支书的坚定有力，坚决果断） B 5.给下面语段加上标点符号，正确的一项是（　A　）。 　　秋天是一幅美丽的画卷 充满诗情画意 秋天是上天赋予人类的礼物 洋溢丰收的喜悦 秋天是出海归来的渔船 满载人们的欣喜 A.， ； ， ； ， 。 B.， ，