内容正文:
专题二 汉 字
小学语文学习阶段,《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求:①掌握汉字的基本笔画、笔顺和常用的偏旁部首,能够按照笔顺写字,注意汉字的间架结构;②学会查字典,培养和增强独立识字的能力,能够读准字音,认清字形,了解字义;③累计认识3000个左右的汉字,会写大约2500个;④要熟练、规范、端正、整洁地书写正楷字,有一定的写字速度。
复习要点
1.掌握汉字甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的演变顺序和字形特点。
2.熟悉象形、指事、会意和形声四种造字方法,并利用其特点来猜测字音、字义等。
考点1 汉字的演变过程和构字方式
考点梳理
考点 基础知识 考查形式
汉字的演变过程
演变过程:甲骨文(商)→金文(周)→小篆(秦)→隶书(汉)→楷书、行书、草书(汉末)
汉字演变的特点:由繁到简,由难到易 ①判断汉字的字体
②正确写出汉字演变过程中对应的字体及其朝代
考点 基础知识 考查形式
构字方式 小学语文学习阶段要求掌握的造字方法主要是四种,即象形、指事、会意、形声
(1)象形:描画实物的形状。如“日”“月”
(2)指事:用象征性符号表示汉字,如“上”“下”
(3)会意:指整体的意义由部分的意义合成的汉字,如“酒”“休”
(4)形声:指由形旁和声旁构成的汉字。形旁表义,声旁表音。现代汉语中,形声字占比超过80%。如“樱”“蛛” ①看图或根据意思猜字
②比较形声字并组词
③根据形旁猜意思
④根据声旁猜读音
真题点拨
(2022·广州市天河区)从甲骨文到楷书,有五种字体最为典型。请给以下五种字体选择对应的名称。(5分)
A.小篆 B.金文 C.甲骨文
D.楷书 E.隶书
甲骨文 金文 楷书 小篆 隶书
【分析】本题考查了汉字的字体演变和对字体的辨析。汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段,至今普遍使用楷书来书写和应用。结合各种字体的特点进行辨析即可得出答案:甲骨文、金文、楷书、小篆、隶书。
【解析】本题考查汉字造字法的运用。象形字是由图画文字演化而来的一种字体,属于表意文字。形声字是指由形旁和声旁构成的汉字,形旁表义,声旁表音。C项“鼎”字是象形字,其他三项都是形声字。故选C。
(2020·苏州市吴江区)下面四个汉字中,造字方法与其他三个不同的一项是( )。(2分)
A.迫 B.迁 C.鼎 D.俱
C
考点2 汉字的书写
复习要点
掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁、部首和间架结构。
考点梳理
考点 基础知识 考查形式
笔画 (1)基本笔画:点、横、竖、撇、捺、提、折、钩 ①汉字的笔画数及笔画名称
②查字典,填空
③判断对错
考点 基础知识 考查形式
笔画 (2)常用笔画:横折()、横撇( )
横钩( )、竖折()、竖提()
竖弯()、竖钩( )、弯钩()
斜钩()、撇折()、卧钩()
撇点()、横折钩( )、竖弯钩( )
横折弯钩()、竖折折钩() ①汉字的笔画数及笔画名称
②查字典,填空
③判断对错
考点 基础知识 考查形式
笔顺 (1)笔顺规则:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先进后关,先中间后两边,先外边再封口
(2)汉字的笔顺是固定的,写字时不可随意更改 ①汉字的笔画数及笔画名称
②写汉字的笔顺
③判断对错
考点 基础知识 考查形式
偏旁和部首 (1)偏旁:汉字形体的基本结构单位,一个字的上下左右能独立的部分,统称“偏旁”。如“江”中的“氵”和“工”
(2)部首:字典、词典等根据汉字形体偏旁所分的门类
★注意:部首都是偏旁,偏旁不一定是部首 ①查字典,填空
②选择题、判断题
③规范书写
考点 基础知识 考查形式
间架结构 (1)独体字:由一个部件组成,如“日”“田”
(2)合体字:由两个或两个以上部件组成,有上下结构、左右结构、上中下结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构、“品”字形结构等 ①规范书写
②分清汉字的结构
真题点拨
(2022·东莞市南城区)汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为“无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐”。请用楷书将“静以修身,俭以养德”抄写在横线上。(3分)
静以修身,俭以养德
【解析】本题考查了汉字书写。汉字书写要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。作答时注意“修、俭、德”容易写错。
考点3 查字典
复习要点
掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法的知识,做到熟练运用。
考点梳理
考点 基础知识 考查形式
音序查字法 步骤:确定音序和音节,在“汉语拼音音节索引”中找到音序,再找音节,按音节后的页码在正文中找到该字