4.1 人口与人种 第二课时 教案-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

第四章居民与聚落 第一节人口与人种 课时2 【学习目标】 1.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 2.说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 【教学重难点】 重点：人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 难点：人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 【教学方法】 讲授法、读图指导法、演示法等。 【教学过程】 新课导入： 通过一组数据直观感受世界人口的增长： 每年80.000.000人 每天 219,178人 每小时 9,132人 每分钟 152人 ■ 每秒钟 2.5人 思考，人口的迅速增长会带来哪些问题呢？ 新课讲授： 【人口问题】 人口过多，增长过快带来的社会问题： 住房拥挤 交通堵塞 就业困难 野足的碧食。 人口过多，增长过快带来的环境问题： 土地荒漠化 滥砍溢伐 环境污染 水资源短缺 人口增长过慢带来的社会问趣： 人口老龄化、社会负担重、劳动力短缺、国防兵役不足 人口问趣的解决措施： 人口过多，增长过快：控制生育 (印度) 人口过少，增长过慢：鼓励生育（多数发达国家） 补充：中国的生育政策 【不同的人种】 根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、白种人、黑种人。 观察图中三大人种，他们的体貌特征有何不同？完成下面表格。 肤色 头发 面部 体毛 白种人 色浅 波状 鼻子高、嘴唇薄 多 黑种人 黑色 卷曲 嘴唇厚 少 黄种人 浅黄色、棕黑色 黑直 扁平 中等 三大人种的分布： 圆A种面nA件☑A 配自通与黄色人种村州经合色与重鱼人种性划 引导学生观察图中三大人种的分布有何特点？ 同一人种在世界上的分布特点：大范围集中，小范围零星。 白种人：欧洲、北非、西亚、南亚：北美、嫩妹、大洋洲的部分（欧洲移民） 黄种人：亚洲东部、印第安人、因纽特人 黑种人：非洲中南部：南美、北美（黑奴贸易） 不同人种虽然有体质上的差异，并没有优劣之分，所有人种都是平等的。 补充：环境对人种形成的影响。 课堂练习： 练习题见习题文档部分题目。 课堂小结： 结合板书内容，梳理本节知识网络。 作业布置： 完成配套课后练习。 【板书设计】 人口增按的龄得 大于0 人日日例细长率 等于0 世界人口的长 小干0 财界每大判和维区人口增长 8特证：不场演 人口与人种 四密 、一健界人口的分布 图路 人口问题 人口过少，增过 分 体镇特证要界 不同的人种 青人种一佳甲希 【课后反思】 本节内容在讲解时要结合社会现实，帮助学生理解人口过多、过少分别会带米哪些问题： 三大人种重点学习体貌特征的差异，一定要强调所有人种都是平等的。