3.7 基督教的兴起与法兰克王国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

猜猜图中的人物在干什么？ 丕平献土 751年，法兰克王国的宫相丕平（Pepin）在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。丕平即位后， 为了酬谢教会相助， 两次出兵意大利。 公元756年，丕平（Pepin）把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇，史称“丕平献土”。 “丕平献土”，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基础。 第7课 基督教的兴起 与法兰克王国 第三单元 封建时代的欧洲 历史 基督教的兴起 01 历史 时间 地点 背景 教义 传播 一.基督教的兴起 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 一.基督教的兴起 “圣诞节”的由来 据说耶稣是因着圣灵成孕，由圣母玛利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为玛利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。 当玛利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。 法兰克王国 02 历史 二.法兰克王国 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。 1.建立 法兰克王国的建立者，是个很有远见和才干的国王，克洛维一生最大的影响包括三项行动：统一法兰克、征服高卢和皈依罗马天主教。第一项行动使克洛维拥有了比作为一个地区性首领更大的能量；第二项行动则奠定了法国的基础；第三项行动使克洛维与教皇结成同盟并成为天主教会的保护者。 二.法兰克王国 克洛维 二.法兰克王国 如果你是克洛维，面对这种情况，你将如何巩固自己的统治？ 背景 措施 作用 大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突 原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治 南部地区富庶，但小大国林立，征伐不断 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 整个法兰克王国都信仰了基督教； 保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。 得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； 不断向南扩张； 法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 二.法兰克王国 封君与封臣 03 历史 三、封君与封臣 思考封君与封臣分别有什么义务？ 义务 封君 封臣 赐地，保护封臣 忠诚、服兵役、提供金钱等 以土地的封赐为纽带 封君与封臣的关系： 1、封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 2、封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 如何理解“我的附庸的附庸， 不是我的附庸”？ 三、封君与封臣 关系特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 封臣只承认直接给自己封地的人为封君，与自己封君的封君则没有臣属关系，每个封君只可以管辖自己的封臣，无权管辖自己封臣的封臣。 【思考】西欧中世纪封建制度与中国西周时期的分封制有异同？ 三、封君与封臣 同 异 ①权力和义务相交织 ②都具有等级性 ③目的都是巩固统治 ④都有土地的分封 分封制以血缘为纽带，周天子是天下共主 西欧封建制以土地的封赐为纽带，逐层分封，层层效忠，不能越级 查理曼帝国 04 历史 查理大帝 公元8世纪，查理成为法兰克王国国王。他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，又可称为“查理大帝”或“查理曼”，被后世尊称为“欧洲之父”。 四、查理曼帝国 ①8世纪查理继位后四处征伐扩张，800年前后，法兰克版图与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 查理为了巩固统治采取了什么措施？有什么影响？ 四、查理曼帝国 【材料】 6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。 779年，法兰克国王查理规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物