4.6.4 激素调节 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

第六章 人体生命活动的调节 人教版 •生物•七年级•下册 第四节 激素调节 学习目标 01 02 03 04 说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 举例说明激素调节与神经调节的关系。 尝试设计对照实验。 3 温故而知新:回忆我们学过的腺体,它们都分泌什么物质? 长胡须 喉结变大 乳房增大 盆骨变宽 出现第二性征 睾丸分泌 雄性激素 卵巢分泌 雌性激素 性 腺 消 化 腺 唾液腺分泌唾液 胃腺分泌胃液 胰腺分泌胰液 肠腺分泌肠液 肝脏分泌胆汁 汗 腺 区分内分泌腺和外分泌腺 睾丸分泌雄性激素 唾液腺分泌唾液 分泌腺 内分泌腺 外分泌腺 导管的有无 分泌物输送方式 举例 没有导管 有导管 直接进入腺体内的毛细血管 通过导管排出 卵巢、睾丸等 汗腺、胰腺、唾液腺等 5 _(分泌生长激素等) 甲状腺(分泌_等) 肾上腺(分泌_等) 胰 岛(分泌_等) 卵 巢(分泌雌性激素等) 睾 丸(分泌雄性激素等) 胸 腺(分泌胸腺激素等) 人体主要的内分泌腺有哪些?各能分泌哪些激素? 垂体 甲状腺激素 肾上腺素 胰岛素 6 人体内的激素含量少,作用大,每100毫升血液中,只有几微克(1微克等于千分之一毫克)激素,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的作用。 激素:激素是由 分泌的,对生长发育起重要调节作用的物质。 内分泌腺 垂体位于脑的下方,因此也叫做脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小,质量也只有0.6克左右,但是,它能分泌多种激素(如生长激素),其中有的激素还能调节其他内分泌腺(如性腺、甲状腺)的活动,进而影响其他激素的分泌。 8 内分泌科 诊一诊:争当优秀内分泌科实习医生 目的要求:给等候在三个诊室的病人诊断。 温馨提示:各位实习医生会诊时,可以从病人患病症状、患病名称、患病原因三方面着手。 二、激素分泌异常—生长激素 内分泌科诊室一 钱德拉 尼泊尔人 身高: 54.6厘米 科森 土耳其人 身高: 2 . 51米 项目 钱德拉 科森 症状 疾病名称 患病原因 生长迟缓、身材矮小 幼年时生长激素分泌不足 过分生长、身材过高 幼年时生长激素分泌过多 侏儒症 巨人症 二、激素分泌异常—生长激素 名称 分泌腺体 作用 分泌过少 分泌过多 生长激素 垂体 促进 生长发育 幼年: 侏儒症 幼年:巨人症 成年:肢端肥大症 二、激素分泌异常—甲状腺激素 内分泌科诊室二 特征:身材矮小、智力低下、无生育能力,鼻宽舌大。 脖子肿大,呼吸困难 身材矮小,智力低下 消瘦、眼球突出、易激动 地方性甲状腺肿 呆小症 甲亢 成年时甲状腺激素分泌不足 幼年时甲状腺激素分泌不足 成年时甲状腺激素分泌过多 1.破坏甲状腺 2.破坏甲状腺,在水中加入甲状腺激素 3.正常蝌蚪,在水中加入甲状腺激素 处理条件 资料2 不能发育成蛙 正常发育成蛙 提前发育成蛙,但个体只有苍蝇大小 1、 能合成和分泌甲状腺激素。 结论 2、 能促进蝌蚪的生长发育。 甲状腺 甲状腺激素 实验结果 13 二、激素分泌异常—甲状腺激素 名称 分泌腺体 作用 分泌过少 分泌过多 甲状腺 激素 甲状腺 ①促进代谢 ②促进生长发育 ③提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小症 成年: 地方性甲状腺肿 成年 甲亢 思考:如何预防甲状腺激素缺乏而导致的疾病? 加碘盐 含碘丰富的海产品 碘是甲状腺激素的重要成分 二、激素分泌异常—胰岛素 内分泌科诊室三 糖尿病 低血糖 “三多一少” 原因1:胰岛素分泌不足 原因2:肾小管病变 原因:胰岛素分泌过多 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。 资料3 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩了,只有 内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。 科学家推测,胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质,它直接进入血液中,送达身体的各个细胞。 3.尝试总结胰岛素有什么功能? 16 实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素 治疗患糖尿病的狗并获得了成功。 资料3 实验四:在1965年王应睐组织我国科学家率先合成了结晶牛胰岛素, 这也是世界上第一次用人工方法合成的蛋白质。 17 二、激素分泌异常—胰岛素 血糖变化 名称 腺体 作用 过少 过多 胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 糖尿病 低血糖 糖尿病 低血糖 糖尿病患者:注射胰岛素 二、激素分泌异常—胰岛素 胰腺有哪两个作用? 胰 胰腺 胰岛 :分泌胰液通过导管运输到十二指肠 外分泌腺 :分泌胰岛素直接进入毛细血管 内分泌腺 三、激素调节与神经调节的关系 心跳加速 血压升高 面红耳赤 合作探究:尝试写出与心跳加快有关的反射弧。 合作探究:尝试写出与心跳加快有关的反射弧。 三、激素调节与神经调节的关