3.9 秦统一中国 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

新课导入 古风 李白 秦王扫六合， 虎视何雄哉。 挥剑诀浮云， 诸侯尽西来。 秦王嬴政 诗中的“秦王”指的是谁？ “扫六合”是指什么历史事件？ 第九课 秦统一中国 学 知道秦王赢政统一六国的史实，了解其重要意义。 掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施， 知道秦始皇巩固统一的具体内容。 目 认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是 历史的进步。 标 目标导学 秦灭六国 确立中央集权制度 凡固统一的措施 3 秦的疆域 4 秦灭六国 1、统一原因 材料一：战国七雄长期分裂割据的局面，严重破坏和阻碍了社会经济的 发展。在这种背景下，自然人心厌战，安定统一成为时代的呼声。 ①人民希望结束战乱，统一是历史的潮流 材料二： 秦国通过商鞅变法，经济和军事实力大为增强， 一跃成为最强盛的诸侯国 ②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国 一、秦灭六国 1、统一原因 材料三：嬴政用人不分籍贯和出身。 李斯 尉缭 韩非 ③重用人才，积极策划统一大计 、 秦灭六国 2、统一过程 燕 公元前230年，先后攻灭韩、 赵、魏、楚、燕、齐六国。 赵 秦 3、秦朝建立 ·秦转魏 咸阳 楚 灭六国 时间：公元前221年 人物：嬴政 都城：咸阳 、 秦灭六国 4、统一的意义 林胡 战国七雄 项公元前260年 秋后期的储侯▣ 春秋争霸 战国兼并 秦朝统一 ①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面， ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（地位） 秦王的烦恼 周朝 CHOU 秦王在大殿观察大秦的地图和周 朝的地图，内心郁闷：“哼！我大 奴 秦疆域辽阔，我却要同周一般称 辽东那 王，气哉。 称号不尊贵 如果你是秦王的谋臣，你如何解决秦王的烦恼呢？ 鱼象那 创立皇帝制度 确立中央集权制度 1烦恼一：称号不尊贵 阅读课本P45页，思考什 么是皇帝制度 皇帝：国家的最高统治者 权威： 至高无上 皇帝制度 权力：全国一切军政大权 德高兰皇 功过五帝 自称： 始皇帝 史称：秦始皇 笔记：课本45页第二自然段