北师大版历史八年级下册第四单元 第18课 蓝色的地中海文明 导学案(无答案)

第18课 蓝色的地中海文明 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！） 1．了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系。 2．了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。 3．讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 【自主学习】 一、西方文明的摇篮（请同学们认真阅读课本P94内容，思考并完成下列题目） 1． 是西方文明的摇篮， 则是希腊文明的继承者， 和 共同构成了蓝色的地中海文明。 2．希腊文明产生的地理环境有何特点？ 3．地理环境对希腊文明产生了怎样的影响？ （1）小块的平原形成了众多 。 （2）粮食匮乏促使 发达。 （3）城邦的狭小使希腊人经常向 。 （4）平等观念的形成与民主政治建立的建立。 （5）自由、进取和善于求索的民族精神的形成。 二、全希腊人的学校（请同学们认真阅读课本P95-----P96内容，思考并完成下列题目） 1．雅典在希腊诸城邦中有着怎样的地位？ 2．雅典民主政治具体表现在哪些方面？ 3．如何评价雅典的民主制度？ 三、追求“伟大”的罗马 公元前 年，罗马共和国建立。在向地中海扩张的过程中，罗马与商业强国迦太基爆发 ，结果胜利，使罗马变得空前强大和繁荣，但是同时也为后来的衰败埋下了隐患。公元前 年，罗马的 建立了罗马帝国。 【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1．为什么说希腊是西方文明的摇篮？ 2．试着分析一下大河文明与海洋文明有何区别？ 【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识结构 。 【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 1．（2011·福建福州）西方文明的发源地是 A．古埃及 B.古印度 C．古巴比伦 D.古希腊 2．(2011·山东泰安) 一位历史学家曾说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端”。这里所说的“它”是指 A．古埃及 B．古罗马 C．斯巴达 D．雅典 3．(2011·江苏徐州) 公元前430年，希米奥3