1.1.3分散系及其分类 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

让学生做成长的主人 为学生终身发展奠基 Let students become masters of growth, lay a foundation for students’ lifelong development 第一章 物质及其变化 第一节 物质的分类及转化 第3课时 分散系及其分类 绵阳南山中学网络直播班 列举你知道的混合物、分析组成 空气、氯化钠溶液、黄河水、硫酸钡浊液、油水混合物、烟、雾、合金…… 氯化钠溶液： 硫酸钡浊液： 油水混合物： 烟 溶质氯化钠（易溶于水）分散到溶剂水中溶解-溶液 固体硫酸钡（难溶于水）分散到溶剂水中不溶——悬浊液 液体油（难溶于水）分散到溶剂水中不溶——乳浊液 固体碳分散到大气中——？ 绵阳南山中学网络直播班 1、分散系 把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系。 分散质： 分散剂： 被分散成粒子的物质 起容纳分散质作用的物质 分散系及其分类 绵阳南山中学网络直播班 分散质 分散剂 气 液 固 气 液 固 （1）根据分散质和分散剂的状态不同，分散系可分为九种。 2、分类 绵阳南山中学网络直播班 分散质 分散剂 实例 气 气 液 气 固 气 气 液 液 液 固 液 气 固 液 固 固 固 空气 云、雾 霾、烟、尘 肥皂泡、啤酒 白酒、油水（乳浊液） 溶液、泥水（悬浊液） 泡沫塑料 珍珠、水晶 有色玻璃、合金 九种分散系实例 水晶 绵阳南山中学网络直播班 10-9m 10-7m 分散质粒子的直径为1100 nm的分散系称为胶体 。 本质区别：分散质粒子直径的大小不同。 （2）按分散质粒子直径大小不同 可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。具体可表示为： 注意： 1μm＝10-6 m 1nm＝10-9 m 1pm＝10-12 m 绵阳南山中学网络直播班 胶体 气溶胶 液溶胶 固溶胶 常见的胶体：烟、云、雾；淀粉溶液、豆浆、稀牛奶、血液；墨水、肥皂水；Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体、土壤胶体等。 3、胶体的分类 烟、云、雾等 淀粉溶液、稀豆浆、血液、 Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体等 有色玻璃、烟水晶、合金等 根据分散剂 的状态 绵阳南山中学网络直播班 （1）Fe(OH)3胶体的制备 FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl △ 【思考】n个FeCl3制备Fe(OH)3胶体，则胶粒数是n个吗？ 小于n个 重要 4、胶体的制备和特征 课本P9实验1-1 【资料】常见的单个小分子或离子的直径是远小于1nm 绵阳南山中学网络直播班 【实验探究】Fe(OH)3胶体的制备及性质 绵阳南山中学网络直播班 11 （3）Fe(OH)3 胶体的制备 1.取40ml的蒸馏水，并煮沸 2.向沸水中滴加5-6滴饱和FeCl3溶液 3.继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 关键：要让Fe(OH)3 分子聚集成的粒子在1-100nm 操作步骤： 思考： （1）为什么不用FeCl3稀溶液？ （2）为何不直接加热FeCl3饱和溶液？ （3）为何要逐滴加5~6滴FeCl3饱和溶液，而不直接倒入？ 长时间加热、搅拌或用自来水将导致Fe(OH)3 胶体聚沉 绵阳南山中学网络直播班 (2)胶体的特性——丁达尔效应 当平行光束通过胶体时，可以看到_________________，这是由于胶体粒子对光线 形成的，叫做丁达尔效应，可用来区分胶体和 。 一条光亮的“通路” 散射 溶液 CuSO4溶液　　　　　　　Fe(OH)3胶体 绵阳南山中学网络直播班 胶体产生丁达尔效应的原因： 结论： 1. 用丁达尔效应来区分溶液和胶体 2. 溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径的大小不同 绵阳南山中学网络直播班 身边的丁达尔效应 绵阳南山中学网络直播班 胶体的渗析 利用半透膜从溶胶中除掉作为杂质的小分子或离子的过程。 半透膜：能透过小分子和离子但不能透过胶体粒子 溶 液 胶 体 浊 液 能否通过滤纸 能否通过半透膜 能 能 不能 能 不能 不能 分离胶体与浊液的方法： 分离胶体与溶液的方法： 过滤 渗析 绵阳南山中学网络直播班 胶体之父 格雷哈姆 （1805年-1869年） 首次提出“胶体”概念。 1861—1864年间对胶体进行的大量实