第一单元现代文阅读检测卷-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)

2023-09-09
| 10页
| 357人阅读
| 10人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第一单元现代文阅读检测卷语文四年级上册统编版(含答案) 课内阅读。 走月亮(节选) 有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个(     )的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过(         )的溪岸,走过石拱桥;走过(        )的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着…… 多么(      )的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 1.从下面选择合适的词语,填在文段的括号里。 奇妙     古来    月影团团    月光闪闪 2.文段中“我”和阿妈走过 、 、 、 等,写出了“我”和阿妈在月下行走的轨迹。 3.读了文段,你的头脑中浮现出了怎样的画面?写一写吧。 青海湖 青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(juàn   juǎn)。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花, 在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛( zàn zhàn),也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jǐn jǐng)缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。      抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方……草滩上那几头漫步的牦牛,显得分(fēn  fèn)外悠闲。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉, 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑(shè),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣(hān)畅淋漓地挥舞着最大的画笔,(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)……尽情泼洒。因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。      谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 啊,青海湖,梦幻般的湖! 4.给文中划线的字选择正确的读音。   画卷 (juàn  juǎn)    深湛 (zàn  zhàn)  锦   (jǐn  jǐng) 缎    分 (fēn  fèn)外 5.联系上下文,写出下列词语的意思。      震慑: 酣畅淋漓: 6.第一自然段中画横线的部分,把青海湖比做 、 。这样写突出了青海湖的 特点。 7.读第二自然段,想想,“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指:黄灿灿的油菜花、 和 。 课内阅读《观潮》。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 8.这段话是按照_____顺序来写的。 A.由远及近 B.由近及远 9.这段话从 、 两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 10.这段中分别把浪潮比作 、 和 。 11.这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江的大潮是 。 阅读短文,回答问题。 观日落 我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点,观赏日落。 我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。 过了一会儿,太阳的光更柔

资源预览图

第一单元现代文阅读检测卷-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)
1
第一单元现代文阅读检测卷-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)
2
第一单元现代文阅读检测卷-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。