2024届高三日语一轮复习固定用法句型讲义（初中部份）（上）

一轮复习学案——初中语法部分 第4章 固定用法句型（上） 一、四大基本句式 1、名词判断句： 肯定：～は～です。 明日は金曜日です。 否定：～は～ではありません。 明日は金曜日ではありません。 疑问：～は～ですか。 明日は金曜日ですか。 2、形容词描述句 2.1 一形描述句： 肯定：～は～です。 学校は広いです。 否定：～は～くありません。 学校は広くありません。 疑问：～は～ですか。 学校は広いですか。 2.2二形描述句： 肯定：～は～です。 かばんは丈夫です。 否定：～は～ではありません。 かばんは丈夫ではありません。 疑问：～は～ですか。 かばんは丈夫ですか。 3、动词陈述句： 肯定：～は～ます。 李さんは11時に寝ます。 否定：～は～まません。 李さんは11時にまだ寝ていません。 疑问：～は～ますか。 李さんは11時に寝ますか。 4、存在句： 4.1 地点に 某物/人が　ある/いる。 教室に椅子があります。 教室に猫がいます。 4.2 某物/人は　地点に　ある/いる。 椅子は教室にあります。 猫は教室にいます。 二、假定句式 1、假定「ば」型 接续：动词、形容词、名词ば形 含义：假定。满足前项条件，后项才能成立。多用于希望发生的事。后项不接请求，命令，意志，希望。 試験に合格すれば、大学生になれます。　　 两种特殊情况： · 前项为状态（ある、いる、できる、现在进行时，い形容词和な形容词）时 部屋がもう少し広ければ、いいのですが。 · 前后主语不一致 雨が降らなければ、遊びに行こう。 句型：ばいい 只要…就可以 悩む時、先生と相談すればいい。 动一 う段→え段+ば *特殊：ない→なければ 書く→書けば 話す→話せば 动二 去掉「る」+れば 食べる→食べれば 起きる→起きれば 动三 する→すれば 来る→くれば 一形 词尾い→ければ *特殊：いい→よければ 高い→高ければ 二形 词尾だ→なら(ば) 丈夫→丈夫ならば 名词 +であれば 先生→先生であれば 2、假定たら 接续：た形+ら 含义：假设。分假定条件和确定条件。 お金があったら、旅行に行きたいです。　（假定条件） 8時になったら、出かけましょう。　　　（确定条件） 牛刀小试： 1、話しながらコップを(　　　)一つ壊してしまった。 A、洗えば B、洗っても C、洗ったら　 D、洗ったり 2、会議室に(　　　)、だれもいなかった。 A.いれば B.入って C.入るから D.入ったら 3、お金を(　　　)、すぐ警察に届けてください。 A.拾うと　 B.拾ったら C.拾えば D.拾うなら 三、そうだ、みたいだ 1、そうだ 接续：简体句 含义：表传闻、听说。常搭配「によると、(の話)では」等。 明日雨が降るそうです。 新聞によると、昨日の雪で新幹線が遅れたそうです。 2、みたいだ 接续：动词简体形、い形容词简体形、な形容词词干。名词 含义：表推测。好像 だれか部屋に入ってきたみたいです。 妹が日本文学が好きみたいです。 李さんは最近忙しいみたいです。 向こうから走ってきた人は山田さんみたいです。 四、形式名词 1、こと 接续：动词简体，い形简体，な形加な 含义：使动词，形容词名词化，具有名词同样的功能。 私の趣味はサッカーをすることです。 句型：～は～ことです 表解释说明。 「汽車」は中国語の“火车”のことです。 2、の 接续：动词简体，い形简体，な形加な 使动词，形容词名词化，具有名词同样的功能。 南の空へ飛行機が飛んでいくのが見える。 句型：～のは～からだ 含义：表因果关系的倒装句。“之所以……是因为……” 眠いのは、昨夜遅くまで起きていたからです。 *こと和の的区别 こと ～は～ことです ～ことがある ～ことができる ～こと… 表思考、语音、抽象的词(話す、伝える、知らせる、決める、思う、考える、祈る) の ～のが/を… 表五官感觉的词(見る、見つける、見える、聞く、感じる、聞こえる) ～のを… 表临场情形，具体动作的词(手伝う、邪魔する、やめ