1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲 自习，把问题写到课本，在对应位置划线。 （一）新的起点 1.中学时代对人的一生有什么重要的意义?（为什么） （二）成长的礼物 2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物? 3.新“我”是怎样的我？ 4.如何适应中学生活？（怎么办） 讲讲我的故事： 开学第一天我是这样度过的…… 当我拿到新课本时…… 我认识的第一个新同学…… 给我印象最深刻的第一位老师…… 我第一天军训时的心情… 这所有所有的故事都告诉我们，我们已经告别小学，成为一个初中生了…… 一、新的起点 这个新的起点有何特点? (1)我们有了一个新的名字——_______! (2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个_________上。 中学生 新的起点 新名字 新天地 1、学习科目增多 2、学习难度加大，作业要求更高 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多彩 5、…… 探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？ 钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大 的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 ▲1、中学时代对成长的意义？（重要性、为什么说中学是个新起点上？） （1） 中学时代是人生发展的一个重要阶段，为我们的一生奠定重要基础 P4,一，2，3 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。P4，第一行、最后一行 ①.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ③.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； ②.新的课程，引领我们探索新的知识领域 ④.各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门…… 二、成长的礼物 多种机会 二、成长的礼物 新目标 新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新”。我们似乎每天都有做“做好的我”的生命冲动。 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑一个我。说一说你想把自己塑造成什么样子的呢？ 探究与分享 2.中学时代给予我们成长的礼物有哪些？ （1）为我们的发展提供多种机会。 （2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑一个我。 （1）激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （2）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同 学心目中那些不够完美的形象，重塑一个我。 （3）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 3、如何把握好中学时代？（P6-P8） 中学序曲 新的起点 成长的礼物 中学时代的重要意义 ①奠定重要基础 ②见证生命进阶 中学生活的机遇和挑战 怎样面对 ①提供发展自我的多种机会 ②激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越 ③在新的环境中，重新塑造一个“我” 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 小 结 随堂练 1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里,，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材 C 随堂练 2.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对这一新起点，你认为以下说法中正确的有（ ） ①中学生活意味着新的机会和新的可能 ②中学生活意味着新的目标和要求 ③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验 ④中学生活意味着新的挑战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 随堂练 3.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ） ①发展自我的各种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 中学时代 什么时光最值得珍爱？ 是这幸福的中学时代。 什么时光最