北师大版历史八年级下册第三单元 第14课 迈向社会主义现代化 导学案(无答案)

2015-03-23
| 3页
| 296人阅读
| 136人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第14课 迈向社会主义现代化
类型 学案-导学案
知识点 建设有中国特色的社会主义
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 57 KB
发布时间 2015-03-23
更新时间 2015-03-23
作者 辉辉爸爸
品牌系列 -
审核时间 2015-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4068195.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 迈向社会主义现代化 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!) 1.说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律,了解社会主义民主与法制建设的重大进展。 2.知道国有企业改革的主要内容。 3.知道就业制度的变化,认识社会发展改变了人们的就业观念。 4.以医保制度的建立为例,说明社会保障制度在社会发展中的作用。 5.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 【自主学习】 一、社会主义民主与法制建设(请同学们认真阅读课本P76内容,完成1—2题) 1.为什么要加强社会主义民主与法制建设?(“文革”留给我们的深刻教训是什么?) 2.中国特色社会主义法律体系框架是怎样初步建立起来的? 二、确立社会主义市场经济体制(阅读P77——P78内容,完成系列知识结构) 三、阅读P78“推进建立国际新秩序”完成下面问题: 1991年,我国作为主权国家加入_____________,并为其发展提出了________________ __________________________”的区域经济合作原则。 四、阅读P79“高举伟大旗帜”完成下面问题: 1997年,党的十五大首次使用了“____________________”这个科学称谓,指出它是_________________________________又一次历史性飞跃产生的理论成果,成为________ _________________________的光辉旗帜。 【共同探究】本课四个问题之间有何内在联系?看着下面的图示你能说出来吗? 【归纳整理】学习本课以后,你有什么收获?试着整理出本课的知识结构,相信你能行! 如果能真正理解上面的图示,这节课就算掌握住了。 【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!) 1.(2010·江苏泰州)1993年后,大批国有企业积极进行公司制、股份制改革,出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是( ) A.建立计划经济体制 B.建立社会主义市场经济体制 C.加强国家干预经济 D.实行“自由放任”的经济政策 2.(2011·广东茂名)“打破铁饭碗”,是对改革开放中某项制度的形象比喻。那就是 A.就业制度改革 B.养老保险制度改革 C.住房制度改革

资源预览图

北师大版历史八年级下册第三单元  第14课  迈向社会主义现代化  导学案(无答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。