2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 自主预习 1、怎样理性参与网络生活？ 2、怎样传播网络正能量？ 1 PART 理性参与 网络生活 理性参与网络生活 单日带货近7000万的彩虹夫妇 李子柒的粉丝破千万 探究新知 理性参与网络生活 同样是“摆弄”手机…… 一、理性参与网络生活： 1、我们要提高媒介素养： 网上学习 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 获取新知 促进沟通 完善自我 媒介素养：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 ①提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，自我完善 1、怎样理性参与网络生活？ 一 理性参与网络生活 “我”与抖音的“网恋” 2021年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… 一 理性参与网络生活 ? ? ? （1）暑假，你是否也像“我”一样沉迷于“抖音”？ （2）请你找出变化带来的问题或者预测一下这些变化将会导致什么问题？ （3）我们该如何处理好这些问题？ ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 1、怎样理性参与网络生活？ 分享与交流： 你听到过哪些网络谣言，你是通过什么方式加以辨认的？ 据“中国驻英国大使馆”微信公众号2021年7月11日消息，中国驻英国大使馆今日发布消息称，近日，发现部分自媒体平台的个别账号在没有任何事实依据的情况下，声称“中国驻英大使馆呼吁中国公民尽快中转回国”，这一谣传对部分在英中国公民产生了误导。中国驻英国使馆在此提醒在英中国公民，上述消息为假消息，请不要听信。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1、怎样理性参与网络生活？ 学会辨析网络信息，让谣言止于智者 111 注意信息出处 2 关注官方信息 3 对信息多方验证 4 辨识信息内容 5 向他人求助 方法与技能 1 2 3 4 5 视频欣赏 （1）你是如何看待视频中“方一凡” 的行为？ （2）如果你是“季杨杨” ，你是否也想以其人之道，还治其人之身呢？为什么？ 思 考 不制造和传播谣言 不宣泄极端负面情绪 不泄露他人隐私 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 不恶意攻击他人 1、如何理性参与网络生活？ （1） 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （3） （2） （4） 第二目 传播网络正能量 PART 02 02 探究二 如何传播网络正能量 网民建言征集活动 12315互联网平台 市长信箱 县长信箱 对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？ 2、如何传播网络正能量？ （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。 探究二 如何传播网络正能量 你还知道哪些类似的网络公益活动？参加网络公益活动有哪些收获。 通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 笔记2：如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 传播网络正能量 理性参与网络生活 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己，帮助自己； 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵制不良信息； 恪守道德、遵守法律。 充分利用网络平台为社会发展建言献策； 在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化。 课堂小结 2.2合理利用网络 网络是一种工具，它不是生活的全部。让我们成为网络的主人，