3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 2020年5月，刘某带着自己4岁的双胞胎女儿在医院为家人领取中药。期间，被告华某在刘某及两个孩子不知情的情况下，拍下了刘某手提中药并牵着两个孩子离开医院的一段视频。 随即，华某将该视频上传至某短视频平台，并配上文字“哥嫂因车祸去世留下年幼的侄子，姑姑想收养孩子，丈夫不同意，姑姑选择离婚也要把孩子带大，划到的给伟大的姑姑点赞”以此来博取网友的关注。 案 情 回 顾 你是如何看待华某的行为的？ 。 刘某在第二天中午获知此事，并私信要求华某删除视频。然而，华某不顾刘某的抗议，仍然继续放任该视频在自己的短视频平台账号上获取点赞数。 随后，刘某报警，在接到公安机关的预传唤时，华某才将该视频删除。截止删除之时，该视频已获点赞数67.9万个，留言条数达2.2万条，被转发291条。 刘某认为华某捏造事实，给自己一家造成了严重困扰，遂向浙江省松阳县人民法院提起诉讼，要求华某出具道歉信并在该短视频平台上赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金100000元。华某认为其已经把视频删除，不愿道歉也不愿赔偿。这是他的自由。 思考：1、华某是否有拍摄的自由？ 2、你认为刘某会打赢官司吗？ 。 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 法院审理后认为，公民名誉权受法律保护，被告华某发布不实言论已经严重侵犯了原告刘某及两个未成年女儿的名誉权，需承担相应的法律责任。最终在法院的主持下，双方达成了调解协议：被告华某将道歉信在该短视频平台上公布三天，并赔偿原告精神损害抚慰金15000元。 达成协议后，被告华某随即在自己的短视频平台账号上对道歉信进行公布，并当庭兑现赔偿15000元。 法 院 审 理 思考： 1、材料中保护刘某的名誉权是什么？ 2、从材料可以看出自由和规则有什么关系？ 。 1.社会规则与自由的关系 P27-28 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 。 二、自觉遵守规则 需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则。 他律 自律 他 律 自 律 （1）遵守社会规则需要他律和自律。P28 2.如何遵守社会规则？（重点） 敬畏规则 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 晚上，在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？ 1.会，习惯使然 2.不会，完全没必要 3.犹豫一下，不等 4.犹豫一下，还是等红灯 归纳概括： ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 如何自觉遵守规则？ 维护与改进规则 那么，同学们，规则制订好了以后，是不是一成不变呢？ 【主播说联播 | “三孩”生育政策入法，郑丽：期待有含金量的配套措施早日落地】“三孩”生育政策正式入法，主播郑丽说，大家期待各地出台有含金量的配套措施。有含金量的政策就是生产力。 视频：“三孩”生育政策入法 如何维护和改进规则： 我们要积极地改进规则。 规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 遵守规则 自由与规则不可分 社会规则是人们现有自由的保障 社会规则划定了自由的边界 遵守规则 遵守规则需要发自内心敬畏规则 遵守规则需要他律和自律 维护规则 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守 从我做起，自觉遵守 改进规则 规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，需要制定、调整或废除规则。 要善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。 课堂小结 一 C 单选题 感悟人生 随堂练习 1．近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ） ①个人行为应当遵守社会公共规则 ②社会进步必然要求牺牲个人自由 ③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪 ④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一 D