2024届高考语文复习：语文新题型 文学短评 课件25张

高考语文新题型 （文学短评） 高考试题 文学短评 语文教材 语用练习 阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评①_______________，有利于梳理、积累个人的阅读体验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。 写文学短评必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品，对作品的情感、形象等方面有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。写文学短评还要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，值得评论的点有很多。写短评时要能够聚焦，②________________，很容易失之浮泛。同时，也要注意选择小的切入口，如茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子等细节。 写文学短评主要运用叙议结合的方式。“叙”要精当，为“议”提供支撑；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰，态度鲜明。③_________________，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 写文学短评 如果面面俱到 叙议有机结合 高考试题 A 文学短评 阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评。写文学短评，有利于梳理、积累个人的阅读体验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。 写文学短评必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品，对作品的情感、形象等方面有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。写文学短评还要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，值得评论的点有很多。写短评时要能够聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。同时，也要注意选择小的切入口，如茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子等细节。 写文学短评主要运用叙议结合的方式。“叙”要精当，为“议”提供支撑；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰，态度鲜明。叙议有机结合，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。 文学短评 阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评。 写文学短评，有利于梳理、积累个人的阅读体验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。 文学短评概念 文学短评作用 文学短评 写文学短评必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品，对作品的情感、形象等方面有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。 写文学短评还要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，值得评论的点有很多。写短评时要能够聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。同时，也要注意选择小的切入口，如茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子等细节。 写文学短评主要运用叙议结合的方式。“叙”要精当，为“议”提供支撑；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰，态度鲜明。叙议有机结合，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。 文学短评写法与要求 关键能力 入乎其内，出乎其外 定题小巧，选准角度 观点鲜明，视角新颖 安排结构，注重写法 关键能力 入乎其内，出乎其外 写作文学短评之前，一定要细读作品，先进入而置身于作品之中，读懂作品，然后又要跳出作品，远而观之，客观、超然地评价作品。 我们一般采取“总体—部分—总体”的步骤。 先“总体”，就是从头至尾通读作品，得出初步而概括的印象； 再“部分”，就是对重要部分仔细地阅读，找出画龙点睛的句子，通过分析研究，加深印象，从而把握文章的主要内容，抓住主要的特色，初步形成观点； 最后“总体”，就是再次浏览全文，获得对作品全面完整的认识，对作品的思想内容和艺术特色作出准确判断。 关键能力 定题小巧，选准角度 写文学短评可从思想内容、艺术手法、构思技巧、语言特色等方面入手，选择作品内容或者作品形式的某一个特点进行评论。 角度1：分析作品的主题思想 角度2：分析作品的艺术形象 角度3：赏析作品的艺术手法 角度4：赏析作品的构思技巧 角度5：鉴赏作品的语言特色 关键能力 角度1：分析作品的主题思想 可以分析作品运用了哪些主要的表现手法（如想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、寓情于景等），表现一个怎样的主题思想，反映了怎样的社会现实，指出作品有何积极意义或局限性。 角度2：分析作品的艺术形象 文学作品的形象通常指文学作品中人 物的精神面貌和性格特征。 一般应从两个方面进行分析： 一是揭示人/物的典型意义，